Category: птицы

Category was added automatically. Read all entries about "птицы".

Дефолт

Дедукция или индукция?

А вот интересно стало, как правильно обучать ребенку понятию "категорий".

Например, показывать ре на воробья, ворону и т.д. и говорить, что это все птички? Или же наоборот, сначала говорить общее птички, а потом уже конкретизировать - "ворона", "воробей".

Или это от возраста зависит?
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
рыжая

пацифизм

 Сегодня мой сын (4,5 года) толкнул девочку, с которой играл, и она упала с высоты около 2 метров. У пала на сено, не ушиблась, испугалась только. А сына я потом не могла успокоить еще часа два. Он жутко распереживался. Путем долгих разговоров выяснилось, что он испугался, что "Соня упадет и сломается и больше не встанет", "как голубь". Несколько дней назад на дороге увидел мертвого голубя, очень волноваля за него - что случилось, почему он не летит. Увидел потом живого голубя и обрадовался - мама его доктор вылечил. 
Он вообще никогда, никогда ни разу никого не ударил, не толкнул. Его постонно бьет и таскает его подружка, из -за чего он уже отказывается с ней играть, но в ответ он ее ни разу не толкнул. Это такой врожденный пацифизм, что ли? Что делать-то с этим? Он через пару недель в садик идет, там как-то надо постоять за себя. 
рыжая

Попугай

Сыну 3,10 лет. Говорит не очень хорошо, не умеет строить предложения. И что меня раздражает - повторяет за. Всеми. Мной, мультиками, на улице кого-то услышав.. выхватывает из предложения одно и слово и его повторяет. Например. смотрим мультфильм, там говорят - он сейчас упадет! Сын громко - упадет!. Я говорю - кто упадет? смотрит непонимающе и молчит. Или в игре. Нужно дерево, говорят нам. Дерево! заявляет сын. Что дерево? говорю я. Молчит. Не может повторить предложение.
Меня это раздражает.
Что делать? как научить говорить предложениями?
Я стараюсь в таких случаях - когда не сильно злюсь - проговаривать для него - он сейчас упадет, это мальчик, он стоит на краю, и т д. Сын кивает, мол, да, понял, и не может все равно рассказать, что происходит.

мальчик в девочке

 уже несколько месяцев дочь (2 года) называет себя мальчиком Женей. поправляет, если к ней не так обращаешься. может без остановки как попугай говорить: я мальчик Женя, я мальчик Женя. иногда малышку клинит целыми днями, иногда несколько раз в день. имя это возникло неспроста. Она фанат моего брата Жени, которому уже 20 лет. При встрече с ним она страшно стесняется и даже побаивается, но за спиной  - обожает его, много о нем говорит, хочет ему показать все игрушки и книжки и т.п. нормальная ли такая ситуация? папа переживает за ориентацию уже..)))
  • ukris

Совета спросить хочу

Ситуация такова. Ребенку 3 года, уже третий месяц ходит в детский сад. Ходит через раз, потому что периодически болеет. Получается максимум дней 10, потом дней 10 дома и т.д. Утром когда оставляю, плачет, днем более-менее нормально, но бывают слезки. Все время ждет меня, вот просто тупо сидит и ждет. Когда забираю его начинаются вопросы типа- а ты меня заберешь, ты за мной прийдешь, ты про меня не забудешь? И это не один, не два и не три раза. Он весь вечер как попугай твердит это через каждый 5 минут. Или спроашивает заберу ли я его или начинает вслух озвучивать свой распорядок дня - я буду спать, гулять, играть, кушать и потом мама прийдет. И это может повторяться так же через 5 минут в течении нескольких часов. Я с ним об этом разговариваю, объясняю, что конечно, я за тобой прийду и заберу, что я на работе, что еще не было ни разу такого, чтобы мама не забирала и еще ни разу не было такого, что про кого-то забудут. Но у меня складывается такое ощуущение, что он меня не слушает и снова как попугай повторяет - а ты меня заберешь? Меня это очень волнует. Про адаптациооный период я в курсе. Но ответьте мне, пожалуйста, вот такое вот поведение и такая реакция на детский сад - это есть норма? Или же все-таки стоит битиь тревогу и с детской психикой не все  в порядке?

(no subject)

Сыну 1,7. Никак не хочет отучаться от рожка. Да и ладно бы если просто от рожка, а то от смеси.
Целый день "дай-дай", "дай-дай".
Убирала с глаз, прятала банку в шкафу. "дай-дай"
Сажаю обедать - не ест. Показывает, куда мне надо пойти и что дать. Всовывает в руку рожок, плачет.
Налью чай, сок, воду - ОЧЕНЬ редко выпьет. Чаще - снова дай-дай.
Ночью! В полусне! Просыпается, даю чай - нет, опять надо смесь.
Поделитесь опытом, пожалуйста! Как отучить?

Знаю, что меня от соски отучили так: перед дневным сном, я соску просила, мама мне её не давала, потом сказала, что типа кто-то (птички что-ли?) соску унесли. Я наоралась, уснула и о соске больше не вспоминала.
Эффективно! Но считаю, что не полезно! И плохо!...
хелп
dikie
  • jadoma

Жестокость или не понимает (придушенная канарейка).

Здрвствуйте.
Сегодня у нас в семье случился инцидент, по поводу которого очень нуждаюсь в совете.
Ребёнку - девочке - почти 4 года. Общая ситуация - ЗРР, в прошлом году ставили ЗПР, но тесты весной показали резкое улутшение, норму для всего, не связанного с речью. Девочка очень контактная, очень эмоциональная, ролевые игры присутствуют давно, энергичная, хотя гиперактивности нет, может час сидеть над увлекшим делом самостоятельно. Пытается общаться, речь до крайности косноязычная, что-либо понять почти невозможно, над этим работаем. В д/с ходит с удовольствием, вполне там послушна, агрессивности нет, хотя вполне может отвесить обидчику сдачи. Лекарств не принимает.
Собственно ситуация. Муж привёз от моих родителей две канарейки в клетке - на передержку. Канарейки уже были у нас прошлой зимой, трогать их и пугать категорически запрещалось, хотя попытки были. Сейчас запреты были повторены. Потом я отвлеклась, самого происшествия не видело, всё происходило в другой комнате. Подходит дочь и с таинственным видом что-то держит за спиной. Взгляд такой - а у меня что-то есть. Я смотрю, что же у неё есть - в руке мёртвая канарейка. По моему выражению лица доча понимает, что сюрприз удался и убегает прятаться под кровать.
Моя реакция после того, как убедилась, что канарейка не шевелится - очень жалею канарейку, объясняю, чт она больше не будет летать, как ты плохо поступила и т.п. и т.п. Всё это выслушивается из под кровати - внешне признаков раскаяния нет.
В общем выключаю мультик , ухожу из комнаты. Через некоторое время заглядываю - она легла спать. Практически первый раз одна.
Теперь сижу и думаю - что делать. Это можно считать вариантом нормы или уже явное отклонение. И если да - как корректировать. Помню, сыновья в гораздо более младшем возрасте не пытались придушить нашего щенка, мутузились с ним, но не пробовали типа хвост отстричь или усы выдеруть.
Обычная

не здоровается

2 года 9 месяцев.

Всеобщий любимец ито ли застенчивость,, то ли звездная болезнь - перестал здороваться.

Пожилая соседка, слышит, как он голосит в коридоре, выскакивает на него посмотреть, Митя, здравствуй - "Не здъяствуй!"

У подъезда дети, взрослые, все его с пеленок обожают - отворачивается или "Не надо здъяствуй, не надо!"

Я прихожу с работы - ловлю, чтобы поцеловать.

Не прощается тоже! Я ухожу на работу - убегает, до свидания не говорит. Полбеды со мной! С папой не прощается...

Причем как надо - он знает.
- Кондор прилетит в гости
- Что он скажет?
- Скажет здъяствуй!
- А ты ему что ответишь?
- Отвечу "Не надо здъяствуй"

Все мы в возмущении, но все-таки как правильно реагировать на такое? И когда пройдет?