Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

bu-bu
  • didi79

Страх перед соревнованиями

Ситуация такая. Пару лет ребенок занимается каратэ, очень старается и ему нравится. Тренера хвалят. Но как только доходит дело до соревнований - начинается панический страх. Пару раз (в первый год занятий) он выходил на бой и проигрывал. Теперь уже в раздевалке он мнется и через пару минут возвращается со словами я не хочу поехали домой. Никааие уговоры не помогают. Дома смогла вытянуть из него что "он боится проиграть" и что там "были сильные ребята".

И что с этим делать? Уже третьи соревнования были проиграны в раздевалке... Как его настроить на следующие?

promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
основной
  • maffya

Психолог Москва разыскиваю.

Добрый день.

Разыскиваю детского психолога для некоторого количества консультаций.

Посоветуйте, пожалуйста, специалиста, или тут есть, кто захочет поработать.
Мальчик пять лет, высокочувствительный, с сильной волей, запрос на найти инструменты  для работы со страхами и фрустрациями.
Спасибо.

2

Сын постоянно плачет

Уважаемые родители и психологи! Я уже не знаю, что делать, обращались к психологу в нашем городе (город не большой) по этой проблеме. Есть два сына, одному 7,9 лет, второму 2,9, речь пойдет о старшем. В первый класс мы пойдем в этом году, т.к. в том,я его не отдала и оставила еще на один год в саду, не потому, что он отстает в развитии, тут скорее наоборот, он читает, пишет, занимается английским, а потому, что у само ребенка не было никакого желания идти, он морально опять же по нашим ощущениям был не готов и поговорив с папой приняли решение не торопиться со школой. Да данный момент, что меня настораживает и беспокоит, его слезы по каждой мелочи и пустякам так и не прошли, а наоборот увеличились с геометрической прогрессией, пока я домой приезжаю на обед он умудряется поплакать раз 5 (поводы: не хочет кушать, не хочет читать, играть, полоскать горло, расстроился, что не слушался бабушку, не получилось собрать конструктор или отвалилась не вовремя какая то деталь, что то потерял, не получилось слепить или смастерить что то) поводом просто очень много и он действительно плачет и нервничает. Поведение на площадке: когда гуляем вместе с младшим сыном, он постоянно у него что то отбирает, даже если это игрушка для малышей - старшему почему то она нужна, даже когда поменяются, через короткий промежуток старший сын опять пытается отнять игрушку, ту которую недавно отдал. Если младший катается на горке, тут же и старший, младший в песочницу и старший туда же - хотя по идее должно быть наоборот. Старший, постоянно жалуется, ноет и плачет. Все разговоры, уговоры и объяснения, что все проблемы решаемы, не надо сразу стонать и плакать,попробуй, постарайся сделать сам, не получится позови на помощь родителей-не помогают, он реально в день может реветь по много раз.
А еще , он никогда никого не слышит с первого и второго раза, все время! Забывает часто, что я ему говорю (например, звоню по телефону и говорю, пойдешь на прогулку одевайся теплее: куртку красную, шапку синюю, приезжаю на обед он гуляет в зеленой легкой ветровке и кепке). На вопрос, почему ты в этой одежде, говорит я не помню, что ты мне сказала.

Что говорят психологи, к которым мы ходили?- давать больше самостоятельности, не бежать сразу на помощь, разговаривать по вечерам, читать сказки и рассказы про героев и выносливых мальчишек, когда то просто не обращать внимания на эти слезы. Проводить время вместе, играть в игры, ходить гулять. Мы все это стараемся выполнять.

Я очень переживаю,как он пойдет в школу, если он дома от всяких пустяков и мелочей ревет, а там так же? Да и вообще, ведь когда он плачет, то переживает и нервничает-это очень тяжело находится в таком состоянии, постоянно как будто он в стрессе находится. По памяти, он хорошо учит стихи и рассказы пытается рассказывать, которые прочитал. но не помнит куда положил телефон, брюки свои где раздел, где ключи от квартиры, что родители его попросили сделать.
Нимфа jpg
  • florel

Недержание мочи. Психологические причины?

Девочка, 8 лет. Последнюю неделю (а может и больше, но я не замечала)происходит что-то странное: заметила на дочке мокрое белье после туалета, в первый раз решила, что просто неаккуратно сходила в туалет, переоделась и забыли.Collapse )
Может быть, у кого-то была подобная ситуация, что это может быть?

перфекционизм в 4 года

Здравствуйте уважаемые родители и психологи. Обращаюсь к вам за советом как поступить с 4х летней дочкой.
Девочка нежная, спокойная и рассудительная. Любит читать, рисовать и танцевать. Всегда с ней можно договориться. С удовольствием ходит в школу Монтессори. Есть друзья.
В последние две недели стала очень расстраиваться и впадать в истерики когда не получается нарисовать, написать или вырезать что-то идеально. Вот сидит ребенок, с удовольствием рисует пару, вдруг у нее плохо получается рука/нога/голова. Ничинает кричать, плакать, мнет рисунок, рвет его и тд. Пытались отвлекать, уговаривать, оставлять одну. Много раз утешали, обнимали, говорили что это не страшно, что мы все совершаем ошибки. Предлагали начать заново, предлагали свою помощь. Ничего не помогает. В какой-то момент она сама останавливается и, возможно возьмется за дело снова.
Я надеялась переждать, мол перерастет, научится справляться с этими неудачами. Замечу, что ни дома ни в школе никто не требует идеального исполнения задания.
Сегодня позвонили из школы, сказали что произошла похожая ситуация, дочка вырезала что-то. Ей не понравился результат, истерика, слезы. Учитель села с ней в сторонке и объясняла что это дело поправимое. Казалось бы инцидент исчерпан, но минуту спустя дочка взяла ножницы, стала решать сидеть стула и потом ковер на полу в классе.
Все в шоке, такого не было никогда, ни дома ни в школе. Это уже агрессия и опасное поведение.
Мне сейчас звонили, говорили. Советовали обратиться к педиатру и получить направление к детскому психологу.
Да, дома советовали наказать, оставить без мультиков или без десерта.
Направление я конечно возьму и мультики не покажу но что делать то? Как работать с этой ситуацией?
Семья полная, ребенок один, перемен никаких не происходило в семье.
Посоветуйте мне что-нибудь пожалуйста.
Спасибо
выставки, основная, магазины, реклама, сайты

тепличные условия и проза жизни

Доброго всем времени суток.
Подскажите, пожалуйста, как вполне сознательной детке 5,5 лет объяснить, что мир гораздо больше уютного семейного очага, и люди в нем разные?
Ситуация вот какая. Дочка ходит на подготовку к школе (да, она почти на год младше основного контингента). Ей все очень нравится, кроме психолога, который ведет один из уроков.
Психолог... Там такая тетя, которая ОРЕТ на детей так, что пугаются родители в коридоре. За 5,5 лет на дочку голос серьезно повышали раза четыре, и она прекрасно знает, что такое бывает только в самых крайних случаях. А тут - на ровном месте человек кричит всегда. Она в шоке, и каждый урок с психологом - слезы и стресс. Психолог ситуацию комментирует словами: "Ну и плакса же она у вас!"...
- нажаловаться куда-то на психолога и выпереть ее из школы не получится, уже пытались до нас
- не ходить на ее занятия можно, но она заменяет и вторую учительницу, если нужно. А вторую сейчас номинируют на "Учителя года", она довольно часто отсутствует. Пропускать такие дни целиком дочка не хочет
- не водить ее туда вообще - была попытка, детка очень против.
- поменять школу - не вариант, вближнем доступе это лучшая, а в дальние края не сможем возить.

Мне бы хотелось как-то донести до дочки, что разные люди по-разному себя ведут, ведь нельзя же ее бесконечно ограждать от хамства, злости, грубости, подлости? Дети, на которых и дома родители кричат, на ор психолога внимания не обращают, у них нет такого стресса. А я, получается, излишне мягкой атмосферой в семье в плане приспособления дочке только хуже сделала?

Дополнение:
на саму дочку не кричат, ее даже эта страшная тетя хвалит. Но кричит на других, и дочка уже заранее боится, что если у нее вдруг что-то не получится, до и ей достанется :(
  • murika

дочь боится многих сказок и мультиков

Здравствуйте!
Моя дочь (3 года) боится слушать сказки и смотреть мультики, в которых присутствует хоть малейшкий намек на жестокость. Нередко она усматривает его там, где его нет. Поэтому, к примеру, все сказки про волка у нас под запретом, она его боится сразу, еще до того как он начал за кем-то гнаться или кого-то есть. Никаких "Красных Шапочек", "Семерых Козлят" и "Ну,Погоди!". Как пример неоправданного страха: выключает "Бременских музыкантов" сразу после вступительной песни, в тот момент когда стреляют из пушки.
Почему я не могу просто смириться с этой впечатлительностью:
Во-первых, безумно сложно подбирать книги и мультики. Уже пора объяснять ребенку о добре и зле, а на примере совсем уж безобидных сказок не проведешь аналогии с жизненными ситуациями.
Во-вторых, впечатлительность касается исключительно воображаемого мира, не реального, и это меня поражает. Как так? В жизни она порой рискованно строит башни из подушек и балансирует на них с гордым "смотри, я не падаю", а мультик со сценой падения выключает. Сама может стукнуть кого-нибудь. Если ее стукнули, ревет, но не от страха явно, а скорее напоказ, и жалуется старшим. Но сцена драки в мультике или сказке вызывает приступ ужаса.
В-третьих, мир вокруг под нее не подстраивается. В садике все дети слушают спокойно, она одна рыдает в ужасе во время чтения. Что делать педагогу? Немного помогает рассказать хеппи-энд, спрятать картинку волка, показать, что никто не боится, но тенденция не меняется.
Притом, в год она была гораздо спокойней, а потом пошло по нарастающей. Не резко, поэтому не думаю, что это какая-то псих.травма, хотя не исключаю, я не психолог. Возможно, просто где-то мы перегнули палку с впечатлениями, а может, она не верит в хеппи-энд? Может быть, это потому, что я сама не очень уверенный в себе человек, и часто тревожусь по пустякам (или, скорее, предпочитаю запрещать многие вещи на всякий случай, во избежание плохого развития событий, хотя вероятность невелика). Много рассказываю ей про вероятные последствия (в основном, отрицательные) ее действий. Но никто никогда ее Бабайкой не пугал!
В общем, я не знаю, откуда это и как это исправить. Поделитесь, пожалуйста, мыслями. Спасибо.

посоветуйте литературу

Всем добрый день,
имеется девочка 9 лет учится в 3-м классе. С 4 лет поставили диагноз ЗПР и ЗРР ходили в корректирующий детсад. потом сказали что можем идти в обычную школу. Она и пошла, училась в общем неплохо но с математикой беда. То есть все остальные предметы 4-5, математика 2-3 . И она искренне предмет  не понимает, из этого следует, что не любит и заниматься не хочет, потому что не понимает. Круг замкнулся. Вчера наконец-то дошли до консилиума, ее смотрели: логопед, психолог, дефектолог. Наговорив мне кучу непонятных терминов, в конце сказали, что ребенок на нижнем пороге среднего развития (какое прекрасное определение слова "дебил") и ей нужно прорабатывать аналитику, логические связки, учение вычленять из общего главное. Нас записали на занятия с сентября, и прописали занятия с психологом. Внимание вопрос, люди добрые посоветуйте какую литературу нам почитать/позаниматься по данному вопросу?
пысы. Я сама математику не очень люблю и не очень знаю, но в школе  выучилась. Я смогла ей привить и приучить к русскому, литературе, английскому, просто потому что мне это близко. Если кто-то поможет еще и советом как показать красоту математики буду безмерно благодарна. В ответ могу поделиться своими скромными усилиями по приучению к чтению
UPD: уважаемые участники спасибо вам огромное, вы мне очень помогли. Теперь буду сама обучаться по вашим советам)

Истерики в 10 лет

Здравствуйте! Хочу попросить совета о поведении моей 10-летней дочери. Она с детства возбудима и если что не по ее - истерила. Сейчас в основном 2 причины психов - если в детской что-то переложили или переставили и младший брат 2 лет, если он заходит в ее комнату (пока он живет в нашей с мужем комнате и спит с нами). Про то, что комната - это будет общая детская, она знала давно. Причем лет с 2 просила сестренку/братика, выбирала двухъярусные кровати на двоих. Теперь она требует брата в ее комнату не пускать (иногда в хорошем настроении сама его туда приводит и игрушки дает). Если он туда заходит покачаться на качелях или на спорткомплексе полазить, она бросит все дела и будет требовать у родителей "забрать его". Сказала, что это комната будет общая, если Леша там будет спать. Но мы пока не планируем отселять его из нашей, а игрушки-то в детской. В связи с вышеизложенным первый вопрос, как помочь дочке признать, что комната не ее личная, а их общая с братом.
Надеялась, что с возрастом она будет учиться управлять своими эмоциями. Но, увы. Причем истерики у нее только дома, на улице\в школе она прекрасно справляется с гневом. Ну может надуться, но без криков и швыряния вещей. А вот дома, если что-то ей не нравится, она швыряет вещи во все стороны, визжит, хлопает всем чем может, топает как слон. У меня все время складывалось впечатление, что это манипулирование, и она все делает так громко для того, чтобы "наказать" нас за то, что сделали, что-то не так. Сейчас думаю, что надо бы ее показать кому-нибудь.
Мы дома обычно не орем, только если дочь доведет, я срываюсь в крик, но это бывает нечасто и когда уже совсем довела до белого каления. Я успокаиваюсь быстро, потом извиняюсь, а она если завелась, будет долго психовать и рычать. Сейчас я вообще стараюсь ее не трогать, когдау нее такой срыв. Обговариваем позже. Она говорит, что не может сама успокоиться, что вроде отойдет, а потом вспомнит о причине и ее заново накрывает. Как себя вести? Как научить справляться с гневом?

UPD На дочку с комнатой я не давлю, я стараюсь младшего туда не пускать, но иногда он проникает в комнату негласно. В спокойном состоянии дочь соглашается, что Леша может играть в ее комнате, если не будет трогать ее вещи, а по факту, когда он туда заходит в 95% случаев - бесится.

UPD2 Вопрос с истериками меня беспокоит больше, чем квартирный вопрос. Уж слишком у нее это "через край". Как-то можно купировать их силу?

UPD3 У психолога были около года назад. Как раз по вопросу истерик. После одного раза дочь сказал, что психолог к ней прям в душу залезла, истерик стало поменьше. Но их сила не уменьшилась
мур

Странная игра с машинками

Здравствуйте.
У сына (2.2г) есть одна очень странная игра, на мой взгляд. Он обожает перевозить машинки и другие вещи с колесами через препятствия. И смотреть, как машины переезжают лежачие полицейские. Т.е. вот идем-идем с самокатом, гуляем, все хорошо, видим лежачий полицейский - и давай через него катать самокат. Или через ямку или неровность на асфальте. Может начать катать свою коляску по площадке. Но во время этой игры его можно окликнуть, отвлечь, он сам отвлекается на детей-самолеты-собачек-птичек.
Сын говорит пока только на инопланетном, мы с отцом его понимаем, с остальными общается по большей части жестами. Коммуникабельный, любит играть с детьми, достаточно развитый для своего возраста. С машинками и другой техникой играет адекватно - трактора сгребают, самосвалы возят и т.п. Но при этом может минут 15 возить машинку по наклонной доске качели, смотря, как она преодолевает препятствия.
Что-то я нервничаю. Это нормальные мальчишеские игры, исследование мира или к психологу?