kotik_vorkotik (kotik_vorkotik) wrote in psy_baby,
kotik_vorkotik
kotik_vorkotik
psy_baby
Categories:

Не хочет рисовать и петь.

Проблема может и не кажется такой уж проблемой. Но вот опять папа привел нашего пацана из садика и сказал, что все дети, усевшись в кружок пели песни наизусть, к новогоднему утреннику, наш, повернувшись ко всем попой, собирал конструктор. И так во всем! Мальчик, 5 лет, совершенно нет тяги к искусству! Фраза смешная, конечно. Но рисовать, лепить, раскрашивать, петь песни не любит. Может, но надо заставлять, сидеть рядом, помогать, обещать бонусы. В тоже время часами самостоятельно может собирать супер-мега сложные машинки из лего, многосоставные. Говорит без умолку, часто сочиняет фантастические истории, т.е. фантазия работает и творческое начало есть. Очень общительный, в садик ходит хорошо, играет с удовольствием. Книжки вместе читаем. Буквы еще не начинали, но цифры освоили. Явно выраженный технарь. Но рисование тесно связано с моторикой! А рисование у нас на уровне трех лет, судя по рисункам других детей! А у него даже пальчики еще нетвердо ручку держат! Я уже с ужасом думаю о школе. Нет, я не считаю своего ребенка хуже других, я его очень люблю, просто ужасно боюсь, что вот это вот НЕрисование и НЕумение это моя педагогическая ошибка, я накосячила. Везде читала, что приставать с рисованием не надо, сам заинтересуется. Не заинтересовался. Из фломастеров делает длинные палки, пластилином облепливает машинки, краски разбалтывает в воде и проводит "опыты". Так что делать? Смириться и растить автослесаря или авиаконструктора? Или заставлять лепить-рисовать, через не хочу, строго как уроки, каждый день. И где можно прочитать про развитие творческого начала у ребенка?
под кат почему-то не убирается, извините.
Апдейт: Всем очень большое спасибо! Дело не в плохом рисовании и пении, а в формировании навыка графомоторики, т.е. чтобы рука твердо держала ручку и карандаш. Рисование это формирует, но можно еще прописи, штриховку и обведение фигурок. Будем заниматься. Проблему выявили вовремя.
Tags: 3-6 (7) лет - дошкольник, воображение, развивающие занятия, развитие
Subscribe

  • Испортилось поведение, 10 лет

    Сыну 10 лет, последние полгода резко испортилось поведение: грубит, хамит, хлопает дверьми. Чуть что кричит. Из мер воздействия помогает только…

  • ребенок-белка 3 года

    Здравствуйте! Уже больше года мой ныне 3,5летний сын складывает игрушки в мешочки, мешочки в коробочки, коробочки в большие пакеты. В шкаф добро,…

  • Война без особых причин

    Конец учебного года добил 9-летнюю Иринку (олимпиады, учеба, 1 выходные безвылазно в гостях у приехавшей двоюродной сестры) В итоге у нее расшатались…

promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье"…
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
  • Post a new comment

    Error

    Comments allowed for members only

    Anonymous comments are disabled in this journal

    switch
    default userpic

    Your IP address will be recorded 

    Help
  • 61 comments
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →

  • Испортилось поведение, 10 лет

    Сыну 10 лет, последние полгода резко испортилось поведение: грубит, хамит, хлопает дверьми. Чуть что кричит. Из мер воздействия помогает только…

  • ребенок-белка 3 года

    Здравствуйте! Уже больше года мой ныне 3,5летний сын складывает игрушки в мешочки, мешочки в коробочки, коробочки в большие пакеты. В шкаф добро,…

  • Война без особых причин

    Конец учебного года добил 9-летнюю Иринку (олимпиады, учеба, 1 выходные безвылазно в гостях у приехавшей двоюродной сестры) В итоге у нее расшатались…