October 30th, 2014

Задирает детей + кровожадные фантазии+ жалуется на то, что мы его обижаем

Собираюсь сходить к детскому психологу, но пока напишу и сформулирую вам свои проблемы. Может подскажете направление?
Сын 3 года, в садик не ходит, очень развитый, активный, хорошо болтает, тянется к детям и хочет дружить со всеми. Ходим на различные занятия для восполнения дефицита общения - физкультура и музыкальные занятия. Ходили еще на развивающие память и внимания занятия, НО оттуда нас попросили удалиться наговорив попутно всческих добрых диагнозов! Вот тут то меня и накрыло, а может глаза и раскрыло...
Занятия эти заключалось в сидении за круглым столом с учителем и разгадывании всяческих загадок, рассматривание картинок и обсуждения (все занятие 40минут). Мой мальчик, когда попадал на занятие мог выседеть только 20минут, а потом начинал активно общаться, а т.к. делать этого толком еще не умеет и все это зачастую выливается в толкания-пихания и беготню. Другие дети порой и раньше начинали колобродить Преподавателю это естественно мешает. Сходили мы всего три раза и мне сказали больше его не приводить...
На физкультуре сидеть не надо, но там сын тоже задирается и обижает детей... (толкается, отбирает игрушки) Все это делается беззлобно, а в виде шутки и заигрывания особенно с девочками. Мои беседы о недопустимости такого поведения, заканчиваются краткосрочным обещанием больше так не делать, которое держится минут 20 или упирается "а я хочу токаться". Если я его увожу из класса за баловство и плохое поведение, он не сильно и расстраивается и обещает больше так не делать... На следующем все повторяется.
Если я объясняю, что когда толкаются это не приятно, больно, обидно и друзей так не завести - он предлагает мне толкнуть его и он совсем не обидиться... (пробовала и правда не обижался, а смеялся)... Эффекта ноль!

Недавно появилась новая "кровожадная тема". Начинает нам с папой рассказывать как он хочет всех побить и обидеть, выкинуть в помойку, как хочет вытолкать дядей на проспект чтобы их задавила машина, или выкинуть в реку. Или вдруг начинает врать, что его бью палками или папа его бьет, жалуется, что я его обижаю . Мы его 100% не бьем, а из наказаний у нас - выставить вон из комнаты в основном используется. Может это слишком жестоко? А как еще показать недопустимость драться-пихаться у нас дома? У меня в детстве была жесткая дисциплина и бабушка с дедушкой вообще считают, что мы его распустили и его пороть надо (чего мы не делаем 100%)

Мне конечно кажется, что у нас в семье смещена иерархия - сын у нас центр и мы все подстраиваемся под его режим дня. Хотя оттыхаем мы как с ним, так и без него, он любит оставаться с бабушками и спокойно нас отпускает. Спит отдельно в своей комнате спокойно с рождения... Вобщем не знаю где корни искать... Подскажите, посоветуйте!
promo psy_baby февраль 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
mystery of life
  • argghh

Первоклассник мало что может рассказать об уроках - это нормально?

Сын пошел в первый класс. Параллельно началась музыкальная школы и английский.
Ребенок упахивается. Ребенку вроде бы нравится. Но если про английский и про музыкалку он может что-то рассказать, когда спрашиваешь, то вопрос "что у тебя сегодня было в школе?" ставит его в тупик. Может назвать, какие были уроки, но что на них было - нет.
Надо сказать, в школу он пошел более менее подготовленным, читать, писать и особенно считать умел уже достаточно хорошо, поэтому я допускаю, что ему может быть не сложно и не интересно. Но не до такой же степени?
Или это нормально?
На память его не пожалуешься, стихи-песни учит влет, точно цитирует фильмы-мультики, которые смотрит, но ничего из школы.

Задания, что иногда все же на дом задают, затруднений у него не вызывают.
Мне стоит бить тревогу или все так и должно быть?