January 13th, 2014

lapova

Чужие ценности

У меня вопрос скорее в плоскости морали и философии. Как вы доносите до ребёнка, что некоторые суждения, принципы, привычки, которые он приносит из садика или школы, вы считаете неприемлемыми или недопустимыми, без того, чтобы уронить в глазах ребёнка авторитет учителя и в то же время сохраняя свой? Ну, то есть, если ребёнок, например, вдруг под влиянием сада или школы начал говорить неправильно, и вы знаете, что "одень куртку" или "ложи сюда" говорят учителя. Или если вы стараетесь питаться разнообразной и здоровой пищей, а педагоги внушают, что "в хлебе наша сила" и его надо есть побольше. Или логопед внушает ребёнку, что "ящерица - это не животное" (ну, или какой-нибудь учитель родной речи рассказывает, как ёжики запасают яблоки на зиму и таскают их на иголках). Или вообще что-то противоречит каким-то важным для вашей семьи моральным принципам. Как вы деликатно объясняете, что учитель неправ или что в вашей семье так не принято? Думаю, можно было бы обменяться опытом с детьми разных возрастов; если что, моему сыну 5 с половиной лет.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…