March 1st, 2012

21 декабря 13 года

Сравнение стилей воспитания и методов воздействия.

Некоторое время назад я прочитала вот эти тексты, которые коротко излагают принципы трех наиболее распространенных стилей воспитания.
http://gutta-honey.livejournal.com/300401.html#cutid1 Авторитарный стиль воспитания
http://gutta-honey.livejournal.com/300630.html#cutid1 Либеральный стиль воспитания

http://gutta-honey.livejournal.com/301085.html#cutid1 Демократический стиль воспитания
Даже из самого стиля изложения автора ясно, что наиболее предпочтительным является демократический стиль воспитания. В целом, я это мнение разделяю и всегда считала, что именно его я и придерживаюсь.
(Результаты этого не являются предметом обсуждения в данном посте).
Тем не менее, на мой взгляд описание данного стиля оставило за кадром одну из важных родительских проблем: как побудить ребенка к действиям, в которых его нельзя заинтересовать?
Убирать за собой, чистить зубы, учить скучные уроки, доделывать начатое, разделять с родителями домашний труд?
В описании авторитарного стиля осуждается насилие и наказания. Я тоже не считаю это методом.
В описании либерального стиля осуждается манипуляции и подкуп. И с этим я тоже согласна.
Что остается? Расчет на добрую волю и эмпатию ребенка? Боюсь, как единственного метода этого не хватит.
Я прочитала посты с советами и описаниями, но так и не нашла принципиального ответа, мне кажется, что все советы сводятся ко всему перечисленному, только в мягких формах.
Почему и обращаюсь к коллективному разуму: так как же воздействовать на ребенка, если ни заинтересовать, ни вызвать эмпатию не удается?
Если это допустимо в сообществе, хотелось бы услышать не конкретные советы, а общие принципы, которые могут быть использованы, мне кажется, что для меня и, возможно, для многих других будет ценным понимание принципиально обозначенных способов.
Просьба не считать этот пост провокацией и не советовать применять жесткие методы воспитания, так же как и не говорить, что дети сами всему научатся.
promo psy_baby февраль 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…

Нужен ли сад на 2.5 часа 2 раза в неделю ребенку 3-х лет?

Поговорите со мной, пожалуйста. Ситуация такая. Мы живем в Англии и дети здесь идут в школу в тот учебный год, когда им исполняется 5 лет. То есть наш мальчик пойдет в 4 года и 2 месяца и будет практически самым младшим в классе. Младше только дети, рожденные в августе, наш июльский. Теоретически, подготовительный класс можно и пропустить и пойти сразу в первый, но тогда шансы попасть в хорошую школу стремятся к нулю. Младшая школа с 9 утра до 3.20 дня с часовым перерывом на обед. Детей вводят в класс постепенно, небольшими группками, когда первая приспособилась, добавляют следующих. Таким малышам, как наш, делают скидку на возраст и разрешают первое время водить только до обеда и забирать домой, пока они сами не увидят, что ребенок готов оставаться дольше. Collapse )

Расскажите, пожалуйста, что вы думаете. Может из психологов кто-то подскажет? Речи о готовности ребенка к школе, к сожалению, здесь не идет, никого в Англии это не волнует. Пытаюсь из всех зол выбрать наименьшее.
angel

Что делать если начал приклеиваться ярлык...

Идем значит сегодня домой. Встречаем мальчика соседского с мамой (ну мальчику 2, 6 где-то, говорит хорошо, что важно в данном случае). И значит этот мальчик, разворачивается и замахивается на моего лопаткой, при этом говорит моему "Тебя бить можно -ты плохой". Намедни они подрались, ну толкались человека четыре трехлеток в снегу, по лбу получил этот мальчик. Ну я как то на такие вещи внимание не обращаю сильно, ну подрались и ладно. Но меня удивляет реакция мамы мальчика. Значит он, замахиваясь на моего- "Тебя быть можно-ты плохой". Я ему -"А почему это он плохой?". Мальчик маме -"Ты мне сказала что он плохой". Мама мальчика -"Конечно плохой, не игра с ним". И пошли они значит в песочницу. Точно знаю, что у моего (не самого смирного и мирного ребенка) будет ярлык хулигана, тк тетка эта отличается языком подвешенным и несдержанностью в суждениях. И что делать? А главное- сказать он не может ничего пока, даже эпизод с этой дракой я тоже знаю со слов мамы этого мальчика ибо сам момент удара по лбу отслежен мною не был (тк есть еще мелкая уже шустро топающая барышня) ;(((