May 4th, 2011

Ребенок быстро заводится из-за ерунды и винит в этом меня

Мальчик 3,9 заводится с полпинка из-за любого пустяка, при этом становясь агрессивным, обвиняет в этом меня со слезами, замахивается руками, швыряет, ломает игрушки и т.д. Конкретная ситуация сегодня: купили робота, дома оказалось что у этого робота меч вставляется не в ту часть руки, в которую он хочет, следовательно это плохой робот, ему именно сейчас нужен другой робот, слезы, крики и т.д. Объясняю, что в этого робота можно играть и по-другому, не играть вовсе, что он сам выбрал в магазине этого робота и что я не могу покупать ему по 2 робота в день и т.д. Он, как обычно, на меня замахивается руками, может игрушкой, может даже запустить этой игрушкой в меня. Я отвожу его в угол и прошу его постоять там и обдумать свое поведение. В последнее время я отказалась от шлепков и моя мера наказания - угол. Но он не приемлет вообще никаких мер наказания, из угла с криками выбегает, если пытаюсь поставить снова - пытается меня укусить, ударить этим же мечом. Я забираю меч и говорю ему, что он сегодня его не получит, а я с ним не разговариваю, пока он не извинится. Ухожу в ванную и закрываю дверь, он дубасит в дверь ванной уже железным мечом, при этом единственное что он выкрикивает - отдай меч, истерика продолжается. Когда я выхожу, он продолжает рыдать и требовать, чтобы я отдала меч, никаких извинений или просто желания уладить данную ссору от него не исходит. В итоге, ложимся в кровать и он почти сразу засыпает.
Ребенок быстро возбудимый, зачастую на все мои речи реагирует смехом. Я с ним подолгу обсуждаю каждую ситуацию, прежде, чем куда-либо пойти, я с ним проговариваю зачем мы туда идем и как ему там нужно себя вести, потом обсуждаю с ним все что произошло. Если этого не делать, то он будет носиться по помещению (неважно что это - поликлиника, айкидо, театр), с криками, залезать на диваны с ногами, иногда приставать к другим детям (но это уже другой разговор), вырываться, висеть на мне, хохотать и т.д. Так происходит не каждый раз, но в последнее время довольно часто. При этом, в саду, например, на него не жалуются. Он никого там не обижает, у него много друзей.
Что я делаю не так, мои знания о воспитании уже исчерпаны, я даже не знаю что еще мне нужно сказать своему ребенку и как себя повести, чтобы он воспринял мои слова серьезно и прислушался к ним.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
вареники

Как научить ребенка играть с другими детьми

Девочка 2 года и 9 месяцев. Ходит в садик 9 месяцев. Адаптировалась так себе, по утрам плачит и кричит, в садик идти не хочет. С детьми в садике не играет. Все свои вещи держит в руках, при себе, даже не раздевается, когда ложится спать. Уговорить ее тяжело. Воспитатели особо не напрягаются по этому поводу. Меня беспокоит, что на площадке и в гостях она не хочет вступать в игру с другими детьми, не дает свои игрушки, все прячет от других детей, убегает, отдает мне на хранение. Думаю, что это влияние садика, там дети постоянно борятся за игрушки, отбирают друг у друга. Тем более, недавно в садике ее обижала и пыталась отобрать у нее сумку и конфеты девочка покрупнее, из-за чего она категорически не хотела идти в садик. С девочкой провели беседу, воспитатели контролируют, чтоб они с моей не пересекались. Но дочка все равно нервничает и такой собственическое поведение мне не очень нравится и не нравится, что она не играет с другими детьми, ожидает от них агрессии. Что с этим делать?

Спасибо.

Психология ребёнка

Кто чем руководствуется при воспитании своих детей? Я например на данный момент больше собственной интуицией, я помню как меня мама воспитывала, есть свои принципы которые хотелось бы и малышу привить. Правда у нас малыш с характером, и нужно к нему найти определённый подход. Я думаю у многих так. Может у кого свои особые методы влияния на ребёнка или какой то литературой руководствуетесь?