January 11th, 2011

Н

Интересно мнение психологов об интерактивных куклах

Здравствуйте. Дочке 1г 9 мес. Родственники подарили ей интерактивную куклу, которая очень правдоподобно имитирует младенца - сосет соску/бутылку, моргает, плачет слезами, гулит и т.п. Девочка у нас очень впечатлительная, поэтому  батарейки в куклу мы пока не вставляем. И, если честно, я не вставляла бы их вовсе. На меня она какое-то жутковатое впечатление производит, прям оживший кусок пластмассы :)  И простора для фантазии, по-моему, такие куклы не оставляют ребенку. Хотя, с другой стороны, рука не поднимается лишать дочку такого чуда, о котором в детстве я даже мечтать не могла.
А каково Ваше мнение? Может я зря заморачиваюсь?


promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
волшебная девочка
  • lenkin

нужно маму рассмешить и совместный сон

имеется умный мальчик, 10 лет. Все у него хорошо и нормально - учится в школе, играет в шахматы и компьютерные игры, много читает, бегает с мамой по планетариям и выставкам. Правда, не очень общительный - друзей (его) нету (общается только с детьми моих друзей, но не больше), когда его вызывают во двор гулять идет со "скрипом" и возвращается почти сразу (говорит, что они какими-то глупостями занимаются, а у него интересная книжка), еще очень обидчивый. Отца нет, мужчин у мамы тоже нет.

1) у него появилось желание "рассмешить маму". Он постоянно рассказывает мне какие-то шуточки,  корчит рожицы, и ужасно расстраивается, если я не смеюсь. А оно так, иногда и вправду смешно, а иногда нет, тогда он откровенно расстраивается: " я так хотел тебя рассмешить".
что это может быть?

2) наконец мы переехали в свою квартиру. не очень пока благоустроенная, но большая и своя. И вот после 10 лет жизни в маленькой комнатушке, с кроватями рядом и дружеской болтовней перед сном у нас появилось свое огромное пространство. У него есть своя комната - там, правда. только система скаут - кровать сверху, внизу стол и шкаф. Но вот днем он на этой кровати и уроки учит и читает и просто сидит, а спать идет со мной. Кровать огромная, двуспальная, каждый под своим одеялом, но вот как-то хотелось бы, чтобы он сам привыкал спать.  А если вот мы с ним договорились, что вот он вверху, а я внизу на матрасике, в одной комнате - сползает ко мне и так как на полу холодно по итогу мы все равно идем в мою кровать. Но тут еще и тот факт, что я сама побаиваюсь там спать, а когда нас разделяет 10 метров общей комнаты, так вообще могу не заснуть. так что тут еще и у меня проблемы большие.

можете что-то посоветовать?
эонфлакс

Грубость ребенка.

У меня двое дочек 3 лет и 1 год. Есть и ревность, есть и ссоры, и даже драки бывают. Но есть и видимая любовь, забота и ласка их друг к другу. Проблема,которая меня волнует сейчас больше всего такая. Старшая дочь (ходит в садик с октября прошлого года, с перерывами на болезни,конечно если это имеет значение) в случае, когда ей что-то не нравится, начинает ругаться: "Ты плохая/нехорошая что ли?! Ты вонючка!" ОБращаться она так может ко мне, к отцу, сестре, бабушкам, дедушке, а также к любой игрушке. Если дочь в плохом настроении, то эти фразы звучат каждые 5 минут или чаще. Плохое настроение усугубляется усталостью и голодом, чего мы старательно пытаемся избегать. Такой негатив может быть вызван любым, даже незначительным поводом. Но особенно растраивают моменты, когда ругань и бурные слезы с криком возникают в ответ на обязательные запреты (жизненоважные- вовремя есть/спать, одеваться по погоде, не трогать что-то опасное). Мы пробовали и продолжаем объяснять спокойно, что ругаться нельзя, угрожали наказанием. Но эффект кратковременный, примерно на 10-30 минут. Потом она забывает или теряет мотивацию выражаться вежливо. Терпение наше родительское небезгранично, периодически переходим на крик. Я сама очень эмоциональная, если я расстроена или сержусь, то могу ярко это демонстрировать,понимаю,что дочка многое копирует от родителей. Но мы такими словами не ругаемся никогда. Не знаю,как себя вести,чтобы был эффект, да ребенку было легче выражать свои обиды. Хотя последнее время у нее получается иногда выразить словами свои переживания, но всё же чаще она ругается, не объясняя,что же ей не по душе. Кто-нибудь может помочь советом?
  • hammien

слишком впечетлительный ребенок

добрый день! хотелось бы услышать мнение относительно эмоциональности моего ребенка, нужно ли что-либо предпринимать или само пройдет :) Тиме 3,2 года. Ребенок с рождения эмоционален, с очень бурным воображением и фантазией, иногда даже я не успеваю за развитием сюжета во время совместных игр. Очень любит читать, петь песенки, танцевать. с огромным удовольствием ходит в сад, там очень социально активен, внимателен к другим деткам, не агрессивен, хотя за себя может вполне постоять. черезчур эмоционально возмудимым я не могу его назвать, из самых активных игр и просто бесилова выходит ребенок номально, успокаивается быстро. при этом достаточно стеснителен, например, когда надо в садике на утреннике стишок прочитать он делает это очень тихо, просто потому что много чужих дядь и теть.
теперь, что меня беспокоит привожу в примерах: во время просмотра мультиков (контент фильтруется), например, даже самых безобидных, где есть какая-либо тревожная ситуация или что-то плохое может теоретически произойти (например, к рыбке просто подплывает большая рыба и при этом звучит тревожная музыка), ребенок в жутком ужасе начинает плакать и бежит ко мне со словами - это плохой мультик, выключи. последнее, что меня потрясло, это новогодние елки, на которых происходило следующее - Баба Яга или еще какая-либо нечесть делала, как это всегда бывает, подлость Деду Морозу, и праздник не начинался, елка не загаралась, подарки исчезали, ну и все в таком роде. Сначала мой ребенок внимательно следил за происходящим, а потом начиналась истерика со словами "мама, пойдем отсюда" (я так понимаю, что просто слишком долго добро не могло победить зло и ребенок просто не мог вынести такого напряжения). Это повторилось 2 раза на двух разных елках совершенно одинаково. 
С мультиками мы много раз уже досматривали мультик вместе, объясняли, что добро все равно победит, что герой смелый и храбрый, и тд и тп. не помогает. в книжках тоже бывают злые герои - например волк в трех поросятах, или в книжках про пиратов. но книжки Тима читает без проблем, видимо там все не так динамично :). Вот я и не знаю, что делать. да и нужно ли что-то делать? сам Тима достаточно храбрый, не плакса, весьма самостоятельный (единственное, что есть несамостоятельного - это совместный сон с нами). просто я понимаю, что видимо у него воображение дорисовывает какие-то дополнительные картины, и Тима начинает бояться того, чего нет. в общем, посоветуйте что-нибудь
Спасибо!


Почему нельзя шлепать?

Я не могу подобрать убедительных и - главное - коротких аргументов для мужа, чтобы убедить его, что шлепать ребенка - плохо.
Имеется в виду не шлепок в состоянии аффекта, а шлепок как метод воспитания вообще.

Помогите сформулировать, плиз. Почему это плохо и чем это грозит?
У меня есть уже распечатанная http://community.livejournal.com/psy_baby/715462.html вот эта статья с пунктами. Но может, есть что-то еще?
Целую книгу он читать точно не будет.

Кросс в Малышах

Шантаж

Вдогонку к предыдущему посту спрошу еще.

Чтобы добиться желаемого от ребенка (2,6) мне помогает только шантаж. Это вообще нормально?
И я слабо представляю разницу между "договориться" и "шантаж".
Например, ребенок начинает истерить на улице, причина может быть любая. Я говорю: "Если ты не прекратишь, то не будешь сегодня смотреть "Тачки". Помогает обычно.
Это вот шантаж или договориться?