December 9th, 2010

одри
  • bbu

ругает сам себя

 дорогие психологи и просто родители. 
хотелось бы вашего совета для подруги. дело в том, что ее ребенок последнее время начал сам себя ругать. даже еще и бить. я сама не очевидица, но по рассказам примеры могут быть следующие:
- просто "я дурак, я плохой."
- рисует картину, мама стоит рядом, картину хвалит, нет, картина плохая, разрывает ее на части.
- учит стихотворение, с первого раза не получается, "я глупый", злится, раздражается.
мне почему-то кажется, что это какая-то очень типичная ситуация, то есть мальчик хочет что-то этим сказать достаточно однозначное. но сама не сталкивалась, поэтому как-то не могу даже предположить. например, мы думали, что может быть, он хочет привлечь к себе внимание, чтоб ему сказали "нет, нет, ты замечательный". но такое бывает и когда мама уже заранее (см. про картину) его хвалит. 
мальчик с характером можно сказать непростым, можно сказать сильным, смотря откуда посмотреть - своенравный, но со своим мнением и очень независимый. мама воспитывает его одна, много работает, учится, то есть внимания может и недостает, но она очень старается. способности явно выше среднего. 
может быть, вы знаете способы с этим иметь дело?
спасибо.
а, ребенку шесть лет, пошел в школу только что; дела идут вроде хорошо.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
ветер

Снова про взаимодействие с другими детьми в песочнице

Здравствуйте! Недавно ходили на занятия с психологом на тему "Мой ребенок и другие дети" - то есть про то, как ребенок взаимодействует с другими детьми. Главный вопрос, конечно, был "что делать, если у мое ребенка отнимают игрушки или что делать если он отнимает игрушки". Еще обсуждали, что делать, если дети друг-друга кусают и бьют лопатками)
Я всегда думала, что если у моей дочери (ей год и 9) отбирают игрушки (если это ее игрушки), нужно подойти, вмешаться, объяснить другому ребенку, что это наше, что, мол, Саша хочет играть со своей лопаткой, в крайнем случае дать что-нибудь еще другому малышу, чтобы не расстраивался. Вмешиваться мне казалось правильным, потому что моя девочка не особенно умеет отстаивать свои желания пока, и просто ревет, когда у нее отбирают, и ничего не предпринимает, иногда только пытается удержать, но сил обычно не хватает. Мне казалось, что таким образом я ей даю понять, что, во-первых, есть мама, которая защитит, а во-вторых, что свои игрушки можно не отдавать, если не хочется.
Но вот психолог нам сказала, что вмешиваться не надо. Потому что малыши только в общении с себе подобными понимают, что они на самом деле могут САМИ(забрать игрушку, отдать игрушки и прочее), т.к. взрослые им все время поддаются. Это вкратце. Ну и к тому же, сказала психолог, дети старше года уже в состоянии позвать маму, если им нужна помощь, а пока они маму не зовут - пускай разбираются сами. И не нужно бросаться за них все решать, а то они не смогут самостоятельно потом разбираться с отношениями между людьми.
Это мне кажется очень логичным. Только не совсем понятно, как это применять. К примеру, меня мой ребенок вообще зовет редко (только если потеряла меня в другой комнате), когда ей больно или страшно она чаще всего просто громко плачет. По логике психолога, если мою дочь на площадке кто-кто укусит в щеку, и она заревет, я должна ждать, пока она позовет меня, и только тогда бежать утешать, а если не зовет, а просто плачет - пускай плачет, это просто опыт для нее. она успокоится и забудет. С одной стороны, это логично. А с другой стороны, ужасно) Как вы считаете? Интересно мнение психологов особенно.

UPD: Несмотря на то, что обсуждение вопроса переросло в обсуждение темы насилия над детьми, я все-таки сделала вывод, что рекомендации психолога не стоило воспринимать так буквально, нужно смотреть на каждого конкретного ребенка, ну и наверное они были все-таки для более взрослых детей. Я надеюсь.

как быть?

Что-то я начинаю теряться (не говоря уже о внутреннем психозе). Девочка 2,8 превратилась в бесенка. особенно интересен такой момент. Ежедневно происходит следующее: Идем гулять!  - Да!!! как только дело доходит до одевания - убегает с криком: не хочу! И это какой-то замкнутый круг. Переспрашиваю - ты гулять хочешь? если не хочешь, давай не пойдем. - Нет хочу! и по кругу.... Говорю - хорошо, тогда не пойдем. Начинается плач. Я пробовала все - не задавать вопрос, включать мультики, рассказывать истории, дать ей самой одеться, поговорить. Ничего не меняется. В итоге через пару часов, а то и вообще вечером вдруг мы как-то одеваемся и выходим. Расписания слетели все, да и бог с ними. я просто не пойму, что это и как с этим обходиться. у нас ежедневные долгие истерики. последнее время вообще не предлагаю идти гулять, играем, пока как-то речь на эту тему не зайдет..у няни то же самое...

п.с. она вообще стала чувствительна к одежде, жаждет ходить по дому, спать (хотя холодная лежит) без одежды и пижамы. по утрам не хочет одеваться, а если одевается, то ни дай бог, что-то где-то неровно, пальчик в носке, трусики и т.д...