November 15th, 2010

  • nrzb

как объяснить чужому ребенку, что мне не нравится, когда он дразнит моего

Добрый вечер всем
У меня сегодня вот какой вопрос.

Моему сыну 3 года 4 мес, он разговаривает много и с удовольствием, но пока не очень членораздельно ("похоже" - "посёзе", "велосипед" - "висипед"). Есть у нас знакомые дети из соседнего дома, с которыми мы часто общаемся. Они говорят очень четко и ясно, выговаривают все буквы. Младший- ровесник моего, старший - почти 5 лет. Я хорошо отношусь к детям и к их родителям.

Старший мальчик периодически делает замечания моему ребенку ("не висипед, а ве-ло-си-пед") или передразнивает его произнося тарабарщину. Также я знаю, что у этих братьев есть игра "в Мишу", когда они нечленорзадельно вещают друг другу.

Собственно вопросы:

1/ Как объяснить мальчику почти5летнему (он главный зачинщик), что он делает плохо? Я пока сказала ему, что все люди разные и в разное время начинают внятно говорить. Но это его не остановило. Я чувствую, что просто молчать с моей стороны неправильно

2/ Насколько я понимаю, моему сыну пока или непонятно, что его передразнивают, или непонятно, что это обидно.Ну и слава богу. Но может я зря загоняюсь, и не стоит пока ничего предпринимать.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
тигровая
  • eiprill

(no subject)

прошу разрешить мои сомнения. моему старшему сыну 7 с половиной.  живем мы за городом, и у нас есть несколько деревьев, на которые сын с удовольствием залезает. одно из них, абрикос, растет рядом с дорожкой в сад и к туалету в конце участка. одна из веток (толщиной с человеческую ногу) - на уровне лба взрослого, так, что проходя мимо, нужно или пригнуться, или взять сильно вправо. этим летом дорожка стала выше (забетонировали), вследствие чего мужчины стали коситься на ветку как на жертву на спил. я держала оборону, ибо ветка старая, дает все же густую тень, что в наших южных краях немаловажно. и вот вчера я сдалась...но тут обнаружилась новая беда...

я была в доме, когда тихонько подошел сын.  он у нас чувствительный и ранимый, художественная натура)). вижу - плачет. на вопрос - что случилось - ответил, что "они пилят мою любимую ветку, на которой я так люблю сидееееть".

надо сказать, у меня в детстве в бабушкином саду тоже былала старая ива, на которой я лет до 13 читала, вязала, вышивала, так что я его понимаю - если б ее в то время спилили, для меня бы это было трагедией. 

ну и я вышла, и попросила приостановить работу, благо что пилить начали с тонких веток. муж был категорически против. его аргументы - интересы ребенка не могут быть выше в данном случае интересов всех взрослых ( к слову, он частенько любит покурить на воздухе, ну и заглянуть в "чайный домик", т.е. уличный туалет, пренебрегая тем, что в доме. так что ему эта ведка досаждает больше всех. я же отвечала ему, что жертва вроде как небольшая (пока что каждый стукнулся за три года ну по паре-тройке раз. хм))), а сын скоро перерастет свое лазанье, и мы спилим эту злополучную ветку без жертв. не обошлось и без сентенций на тему детского эгоизма, конфликта личного и общественного и проч., а также воспоминаний, как его любимую черемуху в детстве тоже спилили. вообще. короче, мужчины моей семьи говорят - "и ничего, жив остался". а я хочу, чтоб и волки сыты, и овцы...

с сыном я поговорила наедине - мол, посмотри, ветку оставили. но взрослым очень неудобно ее огибать. в саду есть другие деревья. так что подумай - может быть, у тебя станет любимой другая ветка? тот выдает категоричное нет
и я в сомнениях, да еще и между двух огней))
свечка
  • salembo

(no subject)

 прошу помощи зала.
сама я в шоке и ничего путного в голову не лезет.

ситуация следующая: сыну 7 лет. ходит в первый класс. отношения в классе со всеми нормальные. с папой сына мы в разводе уже почти полтора года. папа обычно забирал сына на все выходные. отношения у меня с его папой сложные - в эти выходные после папиного очередного заскока ребенка он не забрал. сыну объяснила, что пока папа не может.

только что мне передали, что утром сын избил и исцарапал одноклассника. 
в разговоре с учительницей говорил, что тот поступил плохо и заслужил такое.
сына забирала не я. увижу его через два часа.

учительница предполагает, что это агрессия из-за выходных без папы. сын в выходные был со мной и говорил, что соскучился по папе. просил ему позвонить. к сожалению, не смогли.

вопрос - как и что говорить сыну о ситуации? я в каком-то таком шоке, что ни единой мысли нет. только слезы.

УПД: свидетели говорят, что этот мальчик ударил моего сына ногой в лицо - намеренно или случайно, пока не знаю. учительница жалела сына, и просила меня донести мысль, что даже такой поступок не стоит того, чтобы избивать.
учителя говорят, что мальчик в игре ( по словам учительницы играли в догонялки, мой сын как-то подразнил, опять же по словам учительницы, безобилно, мальчика, тот  просто толкнул рому, а тот впился в лицо мальчика. про "удар ногой" - говорят, что не было.

Школа и попа

Имется первоклассник. Школа языкового погружения, дети с домашним русским учатся на нерусском. Класс - 10 чел.сидят по одному или парты сдвигают и сидят 2 стола по 5 чел. 6 мальчиков, 4 девочки. Учительница пока производит хорошее впечатление, у самой у неё ребенок второклассник.
1)В классе постоянные проблемы с дисциплиной. Они все время шалят и все время жалуются. Учителю, родителям - своим и чужим. Толкается, дерется, обзывается. Приходишь за ребенком и встречаешь дружный хор жалобщиков. Жалуются не только на моего, на моего пожалуй меньше, чем на 2-3х других, "лидеров".. Самый доставучий мальчик, занимающийся единоборствми, отрабатывает приемы на одноклассниках и одноклассницах. Самый шибутной - мой. Носится, не может остановиться. Они обступают пришедшего родителя и начинается... Особенно девчонки. Я активно слушаю и это вызывает бурные потоки на мою голову.
Учителница негодует: "хватит жаловаться! На себя посмотрите. Они видят только чужие ошибки, не замечают своих." "Вот ты, Вася, жалуешься, что тебя толкнул Петя, но не говоришь, что перед этим ударил его учебником по голове!" Примерно так. Учительница видит в этом поведении эгоизм взрощенный в семье и отчасти борьбу за первенство.
Четверо из класса ходили в одну группу сада, включая моего ребенка. Там у них таких замашек не было - всмысле ныть, жалобничать. Да и с поведением все было более-менее.
18го будет собрание на эту тему.
Учительница: "Все родители недовольны,дома дети жалуются на обидчиков, родители звонят, приходят, высказывают претензи учителю. Завуч настаивает, что учтель не может и не должен неотлучно находиться в классе. Дети и без надзора должны вести себя нормально,соблюдать школьные правила поведения. Вот встречайтесь и разбираетесь, высказываете друг другу ваше недовольство."
Очень рационально! Интересно, как учатся дети, где в классах по 25-30 человек?
Как должно пройти собрание, чтобы это не был бестолковый базар.. Где выход?

2)Девочка Карина (у неё из всех девчонок больше всего проблем с поведнием) баловались с моим сыном. Она его тащила по полу за ноги. В процессе с него стянулись штаны и оголилась попа. Пока он вставал и поправлялся, Карина успела сфоткать нашу бесценную попу на телефон. Мой не обиделся, больше того, на просьбу Карины попозировать еще откликнулся с готовностью. Сделали еще одну фоту. На долгую память, ага. Потом они вместе смотрели фоты у Крины в телефоне и веселились. Среди фоток Барби и прочих петшопиков, красовались две фотки одного мягкого места. Очень весело. Это было в пятницу, а сегодня кто-то из детей достучался до учительницы.
Вызывают меня и маму Карины.
Как донести до ребенка, что попа и некоторые другие места не для демонстрации посторонним? Я - не могу. У меня нет понятного ответа, на вопрос "а почему?".
То, что они сделаи - действительно серьезный проступок? Такой, что надо на 7.50 утра вызывать в школу родителей? Я должна буду извиниться перед учителем, которого и в классе то не было? Должна буду показательно отчитать своего ребенка, чтобы другим было неповадно? К слову, он чувствет себя прекрасно, никакой вины и раскаяния. Да я и не старалась ему это внушить.
Вправьте мне мозг или подкиньте хоть какие-то мысли на тему.
Спасибо!