June 24th, 2010

мальчик-задира

Есть мальчик 3,5 лет, очень задиристый. Сам по себе очень маленький и худой для своего возраста, одежду покупаю ему на 2 года, а вес у него 10,5 кг. Есть небольшие проблемы в физическом плане, плоховато с равновесием, прыгать без поддержки не может. Все вобщем под контролем, но все равно от ровесников отличается.
Когда мы ходим гулять на площадки, я не могу сесть на лавочку ,скажем как другие мамы, и спокойно смотреть как дети носятся, потому что элементарно боюсь, что он упадет откуда-нибудь, завалится, его толкнут и т.д поэтому частенько подстраховываю его например на лесенках, горках.
Теперь сама проблема. Ребенок задирает всех и вся. Замахивается на детей, может просто подойти ударить на пустом месте, ущипнуть или просто дразнить начать. Начинает кривляться, глупо хихикать.Как правило это с незнакомыми детьми происходит. Хотя и знакомым достается. Меня это раздражает просто неимоверно. Во-первых, мне стыдно, со стороны это выглядит сами понимаете как. Вчера, например, одну 6-летнюю девочку он просто защипал до синяков.Притом что я была рядом, и постоянно его от нее оттаскивала.
Во-вторых, я элементарно боюсь, что ему сдадут сдачи и он просто свалится , так как физические силы часто не равны не в его пользу. Понимаю, что когда-нибудь он будет без меня и кто-нибудь даст ему сдачи (и будет прав кстати). Пока я рядом, он , конечно, не боится...Я обычно стараюсь не вмешиваться, но иногда приходится, чтобы травмой не закончилось. Любит еще встать возле какой-нибудь качели и как только кто-нибудь тоже захочет кричать "Я первый!" и не пускать.
В садике ведет себя нормально, но тоже достает бывает других. Внимания ему в принципе хватает. Говорила с ним миллион раз, он при таких разговорах только головой кивает, а сам продолжает. Наказываем сидением в стороне, обдумыванием поведения. Бесполезно.Да, сейчас еще подумалось, что обычно это происходит с ивритоговорящими детьми (мы живем в Израиле). Иврита он не знает, пока ходит в русский садик, со следующего года идет в ивритоговорящий. Вопрос главный:что делать? как изменить это поведение
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
lady

Подарки - все сразу или частями?


Вот тут девушка пишет о том, что подарки, принесенные детям на день рождения и другие праздники надо отдавать сразу и наслаждаться восторгом в детских глазах. Ее дружно поддерживают комментаторы (выборка в пределах первой страницы, остальное не осилила). При этом в посте резко осуждается коллега автора, которая реквизирует почти все подарки, а потом выдает их детям "по чайной ложке".

В моем детстве бабушка (кстати, детский психоневролог) практиковала изъятие некоторых игрушек, меняя их на другие, которые лежали вне досягаемости для меня. Меня это устраивало, да и был какой-то момент новизны. При этом игрушек у меня было много, хороших и разных.
Я практикую подобное с подарками - ребенку дарят много всего, часто не по возрасту, часто неподходящее (лишь бы отдариться), и я решаю, что именно получит дочка (к слову, маленькая - ей 3,5 года). Как-то не получается такого, чтобы подаренная вещь у нее отбиралась. Но мы не можем покупать подарки часто, а день рождения близко к новому году и рождеству (т.е. таким образом можно часть подарков отдать на д/р, а часть - положить под елку). Мне кажется, что лучше небольшие сюрпризы, но часто, а не огромный, захватывающий дух - но раз в году.

Интересует мнение психологов (специалистов) по этому поводу.


raskolbas
  • irkin

Ребенок должен быть послушным?

Когда моя старшая дочка была совсем маленькой, меня возмущало, когда знакомые спрашивали, спокойная ли она, послушная ли, как будто это самое важное качество у ребенка. Мы с мужем все дочке объясняли, подчинения не требовали, и радовались, что с ней всегда можно договориться и без этого. Хотя некоторые, например, мама мужа, говорили, что объяснений чересчур много, что ребенок должен знать слово "надо", и должен иногда делать так, как сказала мама, просто потому что она так сказала и тд. А я боялась пережать и сделать из дочки себя, слишком послушную девочку, которой сложно самой принимать решения и вообще быть взрослой. Однако сейчас (ей почти 6) у нас проблема - игнор и пререкания.. Чего-то добиться от нее (убрать за собой, пойти умыться, помочь накрыть на стол, например) становится возможно только угрозами, железным тоном, счетом, а то и криком, а спокойные просьбы игнорируются. Может, я ошибалась, и ребенка все-таки нужно учить, что он должен слушаться родителей, а уж они должны следить, чтобы не злоупотреблять этим?.. Хотя что-то внутри меня все-таки это считает неправильным. Но тогда как себя вести, чтобы мирно жить?.. И еще хочу понять, как себя вести с младшим (ему год и 4), чтобы история не повторилась?
  • sampo

Пропал интерес к развивалкам

Сыну 2 году 10 месяцев. С полутора лет обожал разные развивалки: квадраты Никитина (включая 3 уровень), паззлы, лего. С утра просыпался раньше нас, сам брал развивалки-собиралки и полчаса мог заниматься самостоятельно. После завтрака, перед прогулкой мы с ним играли-рисовали и снова что-нибудь собирали. И вот не так давно сын потерял АБСОЛЮТНО всякий интерес ко всем этим развивалкам (ествественно, я их время от времени меняла и докупала новые).  Такое ощущение, что ему все надоело.
Он все паззлы-конструкторы теперь разбирает на составные и запихивает под шкаф, под диван или просто по коробкам сортирует - в одном ему известном порядке. Если попробовать вытаскивать - поднимает вой, потому что считает, что он "наводит порядок", а я его, видимо, нарушаю. Ему интересны буквы и цифры (на говорящем плакате, в книжке-азбуке), книги - может набрать несколько и минут 15 перелистывать. 
У кого-нибудь так с детьми было? Что это может быть? Момент кризиса 3 лет или действительно я  его развивалками перекормила?

Добавлю, ребенок не говорит - то есть говорит много, эмоционально и с интонациями, озвучивает почти все свои действия - но пока все это на тарабарском, нет внятной речи и совсем мало понятных слов. При этом малыш очень активен и развит физически. На прогулке легко и в удовольствие пробегает 2-3 километра, забирается на самые высокие лесенки-горки, умеет плавать без нарукавников в ластах - проплывает почти весь бассейн (20 м), внешне выглядит года на три с половиной.

Может быть, ему настолько интересен внешний мир, что он никак не может сосредоточиться на внутреннем (речи)?
  • evklea

пугливый ребенок

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, что делать и делать ли ?
Моей старшей дочке сейчас 4,8 г. Она старается избегать всего неприятного и/или страшного. В общем она с самого рождения она была очень осторожная пугливая, застенчивая. Со временнем многое компенсировалось, но сейчас меня волнует то, что она оказывается от всего нового (книги, мультфильмы) , а вдруг там будет что-то страшное. Дело идет не о каких то ужасах. ЕЕ например сказка теремок пугает - потому что там медведь. Соотвественно ничего, где есть волки, баба-яга медведи и т.д. мы не можем читать и смотреть. Все русские народные сказки она не слушает. Ну что может быть страшного в сказке волк и лиса (где волк хвост в проруби отморозил) ?
Я уже пробовала и сама сначала прочитать, потом уже ей расказывать своими словами, кричит - нехочу ничего слышать, но этот вариант иногда проходит, потом увлекается и сказку читаем. Рассказали ей всего волшебника изумрудного города, своими словами слушает, пересказывает и пробую читать - отказывается. В результате читаем одно и то же . Это конечно у все дети любят, но не до такой же степени. В прошлом году читали Остера и Паровозик из Ромашкина. в этом году Сашу и Машу, сейчас вроде пошли Носов и Драгунский, но очень медлено. С мультиками еще хуже. Иногда если мультик давно не смотрели тоже начинает бояться, хотя полгода наза шло на ура.
Что делать?