June 15th, 2010

  • gerro

адаптация в иноязычном садике: как облегчить?

запощиваю по просьбе подруги. По тэгам нашла похожее, там советы пережидать сложности адаптации, поддерживая ребенка, учить язык и пытаться создать для ребенка максимально щадящий режим, я перешлю их подруге.

мне со стороны кажется, что ситуация, описанная подругой, сложнее тех, что находятся по тэгам, и требует еще каких-то внешних мер, прежде всего, работы воспитателей с группой, не принимающей новенького. Потому что ребенок был крайне мотивирован идти в садик (сам писал "заявление" и сам нес его заведующей, ребенок неконфликтный и по годам развитый, контактный, хорошо ладит с другими детьми вне садика, со взрослыми) и он очень старается там справляться и осваивать язык, но как-то его стараний и родительских стараний настроить его на хорошее и научить его языку явно не хватает, чтобы ему было спокойно и комфортно в группе. Воспитатели говорят с ребенком на родном языке, а договориться с детьми у него не получается. Это пятилетки - подругиному мальчику почти пять. Как я понимаю, в садик он, когда не болеет, ходит уже два-три месяца.

вот выдержка из письма:

"Паше очень тяжело: он как-то все иначе себе представлял, писал заявление в садик, был готов учиться говорить
по-эстонски, сам спрашивал у меня разные слова, но его чего-то не очень там пока принимают, мальчики его дразнят, гоняют, я ему говорю, а ты не бегай (они загнали его куда-то на лестницу, он плакал, испугался), он не убежал в другой раз, так они его поколотили слегка. Не знаю, как ему помочь. Он не может с ними поговорить, не понимает их, и вообще они ходят
в сад уже 4 года, а Паша никогда не был в детском коллективе, он не умеет решать все эти конфликты, приходим за ним, а он сидит в каморке, где посуду моют, и плачет, или на скамейке в домике под крышей, и тоже плачет. Рисует картинки всякие, потом подписывает, его помощница воспитателя учит, как по-эстонски подписывать, а он говорит мне шепотом, по секрету:
"Но когда никто не видит, я пишу по-русски", как будто видит в этом какую-то преступность. И вообще стал какой-то грустный и часто истеричный, засунул карандаш в факс, и вдруг так ужасно стал кричать, дико кричать, я думала, с нмм что-то случилось страшное - током ударило или что, минут чурез пять удалось выяснить, что он случайно засунул карандаш... Если бы его наказывали как-то жестоко, но ведь ничего такого не происходит, откуда такой страх и ужас, не знаю..."

альтернативы этому садику нет. Мне кажется, что Паше нужна бОльшая помощь и поддержка от детсадовских взрослых, т.е. не только их готовность говорить с ним по-русски, а и проговаривание детям, что Паша не чужак, а наш, что Паша хорошо рисует и не дерется, что сказать что-то Паше можно через воспитателя или пользуясь простыми словами или теми же рисунками. Какие-то взрослые усилия по созданию дружелюбной атмосферы, по противодействию изоляции Паши, по вовлечению его в общие действия. Так ли это? Можно ли посоветовать воспитателям что-то конкретное? Как еще помочь ребенку?..

спасибо! 

UPD: мама Паши говорит, что воспитательницы в принципе готовы к сотрудничеству и уже как-то стараются облегчить Паше адаптацию: 

"заведующая нас лично познакомила со всеми воспитателями и просила, чтобы мальчику поначалу помогали, говорили и по-русски тоже, пока он адаптируется. В Пашиной группе есть двуязычный ребенок, но воспитатели сами говорили, что билингвы и русские дети, уже выучившие эстонский, почему-то не говорят между собой и с новенькими русскими по-русски. Наш папа поговорил с воспитателем, она говорит, что были такие игровые ситуации, и что Паша просто пока не имеет опыта решения конфликтов, но она, мол, будет присматривать. Когда он плакал в каморке, папа как раз заходил в группу и увидел, что воспитатель бежит к нему откуда-то с вопросом: "Паша, что случилось?" Он там нашел себе одного защитника - двуязычную помощницу воспитателя, но она с ними не гуляет, а самое неприятное, он говорит, на прогулке происходит, они разбегаются, воспитатель, наверное, не видит всего происходящего".
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
punk
  • rimmka

отучение от соски

Здравствуйте,
я, начитавшись про кривые зубы и вред от соски, решила попробовать сына от них отучить. Сыну 2,2. Соска у него только в кроватке во время сна, днем вне кроватки только в экстренных случаях (последний раз 2 месяца назад в самолете). Где-то неделю назад я рассказала ребенку про маленьких детей, у которых нет сосок, и про фею, которая относит им соски больших детей, которым они больше не нужны. Если отдать фее свои соски, то она взамен оставит подарок. Выяснив, что сын хотел бы получить в подарок, мы вместе с ним упаковали соски в конверт и положили их в почтовый ящик. Через несколько часов проверили ящик, в котором вместо сосок оказались игрушки. Сын игрушкам был явно рад, с удовольствием с ними играл. Но потом, когда пришло время дневного сна, наступил ад! Ребенок рыдал и просил соску, когда я ему сказала, что соски нет, т.к. ее забрала фея, ребенок соску просить перестал, но выкинул из кроватки подарки от феи. Т.е. когда мы вместе оставили соски в ящике, он явно не понял, что это насовсем. Прорыдав 2 часа (со времен коликов такого у нас не было никогда), он заснул и проспал 2 часа (днем обычно спит чуть больше). Вечером ребенка спать укладывал папа и все прошло намного лучше. Ребенок один раз спросил где его соска, попробовал поплакать, но папа его быстро смог отвлечь и он быстро заснул. Муж сказал, тчо я слишком его жалею, и от этого он так остро реагировал днем. Ночью проснулся один раз (тоже большая редкость), но быстро заснул, когда муж к нему зашел и погладил немного. Утром проснулся совершенно довольный. На второй день (сегодня) утро прошло замечательно, но дневной сон опять ужасно. Если ребенок не плакал, то лежал и всхлипывал с выпяченной губой и мукой в глазах. Проспал в итоге 1.5 часа. После сна капризничал часа 2, теперь в прекрасном настроении играет с подарками от феи, но говорит, что хочет чтобы я позвонила фее и попросила соски обратно.
Вобщем, я теперь ужасно жалею, что заварила эту кашу, но что делать не знаю. Вернуть соски? А что делать с подарками? Не забирать же...
Еще пара деталей - я проделала в сосках дырки месяц назад, сын не отреагировал никак, так же продолжал их сосать. И сегодня он проснылся сопливый, так что плюс к стрессу, он может себя еще и просто неважно чувствует.

Заранее прошу прощение за сумбур и ошибки, у меня крыша немного едет от плача несколько часов подряд.
Спасибо.