Психология ребенка от А до Я

Потому, что когда они этого хотели - им этого не давали делать.

А заставляли учиться в школах-институтах, вкоторых они дурели от того,что сили желаний у них огромное множество, а реализовать их им не дают возможности.

Дети в 13 лет уже взрослые, вполне способны приобретать специальность, работать, чтобы иметь возможность жить самостоятельно от родителей. Это родителям хочется, чтобы дети еще маленькими оставались. Или видится им это так.
Очень странно смотрятся выглядящие вполне взрослыми женщины и мужчины 13-17 лет, сидящие за партами и играющие в школьников. Это как ядерный реатор затолкать под капот машины ,а потом удивляться на результат. И непонятно кому это вколачивание знаний нужно школьной системе или детям.Очень похоже на услугу, которую не заказывали. 

Представь если тебя, самостоятельного человека, посадить эдак года на 3 в школе за парту, заставлять учиться, слушаться, подчиняться. Не разрешать жениться. На сколько твоего желания быть самостоятельным хватит? Под общим давлением и влиянием?

Если человек не получает то, что хочетвтот момент, когда он этого хочет, то он этого можети не захотеть больше.

Или институты. Зачем скажи учиться 5или даже 12 лет, если наука уже обгонит твои знания за то время пока ты учишься. Не лучше ли получить базовые знания и работать, чтобы иметь возможность  жить самостоятельно?
Всё равно ведь все специалисты постоянно учатся,чтобы не отстать от равивающегося мира. И бухгалтера учатся, и врачи и многие другие специалисты.

Так и хочетсясказать:родители, дайте детям свободу. Некоторые,особо сильные дети, эту свободу себе отвоёвывают,бывает дорогой ценой и для себя и для родителей.

Идеально, если к в периодот 13 до 20 лет ребёнок станет самостоятельным взрослым, со своей семьёй,  детьми и независимым источником дохода. 

Особенно интерено узнать мнение молодых родителей, у которых еще совсем маленькие дети и которые еще не забыли какими они были в 16 лет и чего хотели.

Заранее всем спасибо за высказанное мнение.

Почтипятничное. Помогите, пожалуйста, определиться, как понять, что ребенок готов воспринимать воспитательную работу? Дочке год и 5, сознательности еще ноль-с чем-то, обращенную речь понимает, но мне сложно судить насколько. То есть всякие "отнеси-посмотри-приведи папу" выполняет, но я не могу понять, улавливает ли она более сложный разговор. Пoэтому частенько впадаю в ступор, сталкиваясь с воспитательными моментами. Например, сидели с ней в ресторане, девочка уперлась сама пить воду, а стакан полный и тяжелый. Муж ей за дно придерживал пока пила, в результате она психанула, стала выдергивать у него из рук и стакан благополучно улетел в меня и разбился вдребезги об пол. Мама мокрая, тетя-официантка подметает осколки, ребенок ревет, а родители смотрят друг на друга круглыми глазами и тупят: успокоить? наругать? наказать, уехав домой? По идее, ситуация вполне подходящая, чтобы наглядно продемонстрировать ребенку, какие неприятные последствия бывают, когда психуешь; научить вести себя на публике. А я торможу потому что не уверена, достаточно ли она уже развита, чтобы уловить посыл?
Может, кто-нибудь знает с какого возраста начинать воспитание? Как определить, что ребенок способен воспринимать?

На днях гуляли с подругой и нашими детьми в парке (мальчики 6 и 4). Точнее мальчики гуляли-играли, мы болтали на скамейке. Рядом лежал не востребованный детьми футбольный мяч. Подошли двое ребят лет по 12-13 и вежливо попросили поиграть мяч, уточнив при этом, что играть будут рядом с нами. Мальчики в лицо знакомые, т.к. часто видимся в этом самом парке. Минут 5-10 мальчики поиграли рядом, а потом исчезли, оглядев все вокруг и даже из принципа пройдя ближайшие дворы, мы никого не нашли. Т.е. мяч просто украли . И дело не в самом мяче, а в поступке. Наши дети были крайне возмущены поступком. Мой сын (4 года) то и дело спрашивает, буду ли наказаны хулиганы? И вот в ближайшие выходные мы снова пойдем в этот парк, и я не представляю как себя вести, если увижу этих ребят. Подозреваю, что для них это своего рода подвиг-приключение, поэтому нравоучения тут не помогут и вероятно вызовут только насмешки с их стороны. Кто сталкивался с такими ситуациями, подскажите как себя вести. Промолчать не получится, потому что мой мелкий обязательно увидев их будет ждать моих действий и если я промолчу, то будет считать что такие поступки – это нормальное поведение. В общем, я в полном замешательстве, как себя вести?

Ситуация такая. У дочери гипоплазия эмали передних зубов. Это значит, что у нее передние зубы без эмали, легко ломаются и подвержены кариесу. Для этого обычно зубы фторируют или серебрят. В общем, нам раз посеребрили вместо фторирования, и теперь у нее зубки верхние с чернотой.

Ей сейчас 3, в детский сад не ходит. Дружит с мальчиком ее возраста. Мальчик ходит в детский сад, и это, прямо скажем, накладывает свой отпечаток на его манеры. Недавно он начал громко смеяться и говорить, что у Сони грязные зубы. Я не готова была к такому повороту событий, дочь пребывала в недоумении, а мне ничего не пришло в голову иного, как спросить у него, как он часто чистит зубы, два раза в день и пастой, и каждый ли день. В итоге, мальчик стушевался, потому что, видать, не чистит, как положено. Родители его сменили тему, а Соня потом пришла в себя, и оба поскакали по своим делам.

Мы с мужем потом обсуждали вопрос, как себя вести. Он считает важным воспитать в дочери отношение такое, что такие зубки - это не страшно, у многих есть изъяны подобного плана, и все нормально живут. Ну, вот, например, у него у самого зуб сломанный и прочее в том же духе. Я предложила внушение, что такие зубы - преимущество: они не грязные, а покрытые серебром, то есть драгоценные ))) - что-то вроде этого. Я вспоминала детство, тогда, помню, было прямо почетно иметь какие-то боевые раны или хотя бы несколько красивых царапин - мы этим хвастались и гордились. Вот на основании этих воспоминаний мне и пришла в голову мысль, что такой вариант, что такие зубы - это достоинство, а не недостаток, может прокатить. Муж сомневается. Говорит, что это у мальчиков и постарше. А в этом возрасте такой метод не прокатит.

ПРошу мнения сообщества по данной теме. Как себя вести и как настроить ребенка на адекватную реакцию на грубые и неприятные высказывания? ОЧень не хочется, чтобы ребенок закомплексовал и получил незаслуженную порцию вполне естественной жестокости детей. Соня и так, в общем, ребенок достаточно стеснительный и по натуре не лидер, а такие дразнилки ее вовсе могут отвадить от других детей. Или я усугубляю слишком ситуацию и дети легко это переживают?