April 8th, 2010

Как себя вести?

Пишу впервые, так как очень хочется понять как вести себя в данной ситуации.
Девочке 1г 6 мес, в последнее время, на прогулке у детишек стала выхватывать игрушки, причем, и не свои тоже. А если взяла,например,ЧУЖОЙ велосипед, то никого к нему не подпускает, прям кричит и руки отпихивает .
И , вообще, ничего никому не отдает и постоянно отнимает. Мне иногда кажется, что ей не столько важна конкретная игрушка, сколько процесс и результат.

Как я могу изменить ситуацию, что ей говорить в тот момент,когда она пытается отнять?

Сегодня свекровь гуляла вместе со мной , назвала ребенка жадиной и сказала мне, что я ДОЛЖНА ЗАПРЕЩАТЬ ей себя так вести и что она вырастет вот таким агрессивным человеком.
Я с ней АБСОЛЮТНО не согласна, но хочу узнать как правильно вести себя в данной ситуации.
И ещё, некоторые мамы считают, что не стоит вмешиваться,если дело не доходит до размахивания лопатами, а другие предпочитают выхватить игрушку из рук моего ребенка и отдать своему обратно.

А здесь где правые?


UPD Всем огромное спасибо за комменты, все очень ценные , во многом согласна.
Думаю, действительно следует  показывать как НАДО , сводя к минимуму запреты.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
Хеличек
  • anhele

Как установить границы дозволенного?

Здравствуйте, дорогие сообщники! Читаю сообщество пару месяцев, пишу впервые.
У меня возникла проблема: дочка  (1 год) никак не воспринимает слово "нельзя".
Этим словом я стараюсь не злоупотреблять, однако есть вещи, которые у нас находятся под строгим запретом.
Например, нельзя лезть в мусорное ведро, нельзя вылезать из кормительного стульчика, нельзя обдирать обои и есть их...
С обоями в последнее время просто какая-то беда. На кухне угол уже ободран, изо рта у хулиганки регулярно вытаскиваю куски обоев и даже подобойного бетона. Шут с ними, с обоями, переклеим летом, но ведь она их ест - вот в чём беда!
На моё строгое "нельзя" и нахмуренные брови - начинает хохотать (мама смешное лицо сделала, ага :))
Каюсь, однажды попробовала легонько хлопнуть по рукам: вызвала бурное веселье и сама устыдилась - ведь явно ребёнок не ждёт от родителей подвоха.
С одной стороны, это меня радует: ребёнок родителям доверяет и настроен получать от них  только положительные эмоции.
Но как быть с запретами?
Пока что отвлекаю от вожделенной мусорки, увожу-уношу  ребёнка в другую комнату, переключаю внимание на игрушки. В стульчике контролирую-ловлю, не даю вылезать.
Однако хочется, чтобы дочь научилась понимать словесные запреты.
Не думаю, что я многого хочу от неё в год. Или я ошибаюсь?
Как в этом случае лучше действовать родителям?

Спасибо.
антилопа

девочки-подружки

Мой четырехлетний сын 2 месяца назад пошел в школу (у нас в стране школа с 4х лет).  Пока что все идет хорошо, за исключением одного НО - сын в классе общается и играет исключительно с девочками. Надо отметить, что он по росту очень мелкий, и при этом очень симпатичный и ласковый. С первых дней в школе девочки в классе окружили его своим вниманием, в буквальном смысле таскали его на руках -  им казалось, что он совсем малыш, называли его "беби". Теперь, когда утром завожу его в класс - тут же "подлетает" стайка из двух-трех "красавиц", начинают моего Мишку обнимать-целовать, да и сам он не прочь всех облобызать. 

Последнее время сын говорит, что он хочет дружить только с девочками, а с мальчиками не хочет, потому что они ему не нравятся. 

Казалось бы, ну хочет и пусть себе дружит. Но что-то меня стало это дело настораживать, когда пару раз за последнюю неделю сын выдал, что любимый цвет у него розовый, и среди одинаковых предметов разного цвета - например, мелков, выбирает в первую очередь именно розовый.  И еще как-то сказал, что хочет быть девочкой. 

Данная ситуация меня одновременно и радует, и настораживает. Потому и решила обратиться за советом в это сообщество. Радует то, что сын быстро адаптировался в новом коллективе, ему явно нравится ходить в школу. Настораживают же моменты гендерного самоопределения, а также его ярко выраженная роль «малыша» в классе (он на данный момент действительно самый младший, всем детям от 4,5 до 6 лет).  

 В общем, хочу понять, стоит ли с этой ситуацией что-то делать, и если стоит – то что? Надо ли усиленно «подталкивать» сына к дружбе и общению с мальчиками? Я знаю сама несколько примеров, когда в детстве девочки дружили только с мальчишками, и во взрослой жизни это ни на что не повлияло. Зато мой единственный приятель-гей в детстве дружил исключительно с девочками…  

Помогите, пожалуйста, разобраться или успокоиться :)

Мой сын - Гари Потер?

История такова: ребенка в школе дразнят из-за очков. Он начал стесняться сам, замкнутым стал, обидчивым. Меня больше всего беспокоит еще в этой ситуации то, что он старается обходиться без них, то есть совсем их не носит. Ведь зрение, наверное может ухудшиться. Я говорила с классным руководителем его, она говорит, что в 6 классе много педагогов - все следить за ним не будут, да и смутить это может его еще больше, с чем я в общем-то согласна. Сталкивался ли кто-нибудь с такой ситуацией, как поступить? Заставлять носить очки, не обращать внимания?CT-02