Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
Наша дочь не интересовалась рисованием до 4 лет, после 4 сразу стала рисовать и замечательно, мы радовались. Этот продолжалось год,теперь никак не хочет.Складывала активно пазлы примерно в этот же период- разлюбила, вообще. Пластилин- тоже уже не интересен.Делали вместе аппликации- из готового альбома и сами- я рисую детали,она вырезает и клеит- тоже охладела совсем. К НГ делали снежинки- пару дней резала увлеченно,потом надоело.Сейчас получается что на улице мороз,гулять не ходим, занятия- кроме мультиков и компигрушек играет игрушками и больше ничего ей не надо! Даже книжки только перед сном,вчера целый день предлагала почитать- нет. Не рисует- с лета,аппликации с осени забросила.Обычно она ходит на занятия в центр- пение дважды в неделю и 3 раза поделки, все нравится. Сейчас каникулы. В сад не ходит. Меня волнует что в ее жизни нет никакого творчества. Компигрушки- просто очень увлекают.Причем раньше играла там в буквы, сейчас ей это не интересно,играет в игру Алекс Гордон- кот преодолевает разные препятствия,т.е. никаких обучающих моментов,реакция только. И если ее не ограничивать,толкьо там и будет сидеть. Не знаю как быть,то,что комп надо ограничивать- ясно,ибо сильно краснеют от него глаза (зрение и глаза в порядке,недавно к врачу водили).
Раньше много пела под караоке- теперь просит чтоб я пела,она станцует пару раз и больше ей неинтересно.
Нужно ли как-то все-таки рисовать,клеить,лепить в обязательном порядке выдуывая новые "завлеклочки" в виде другого пластилина, рисовать вместе,придумывать новые аппликации или начихать совсем раз сама не хочет?
