December 12th, 2008

кисО
  • velori

испытывает облегчение от наказания.может ли быть???

Ребёнку 2.7.Характер очень вспыльчивый,нетерпеливый,своенравный.Истерики закатывает регулярно.Очень быстро "уходит в штопор", когда простой каприз перерастает в полномасштабную истерику.До 2-х лет (пока не говорил) регулярно случались истерики из которых он был просто не в состоянии выйти по 40 минут (опытным путём обнаружили, что иногда помогает дуть в лицо, чтобы "сбить" цикл закатываний в рёве.пару раз за 2 года пришлось даже под душ засунуть на пару секунд т.к. ребёнок обессиливал уже от неостановимых рыданий).С развитием речи немного полегчало всем,но истерики и невероятные капризы не исчезли.За всю жизнь шлепок по попе получал раза 4, вчера как раз последний был.Но вчерашний случай меня поразил.
Началось с того что ребёнок около 20 минут кричал,валялся на полу,отталкивал меня без определённой причины.Перепробовав несколько методов "по доброму" я шлёпнула его по попе.Ребёнок зарыдал на несколько секунд таким плачем как у взролых в ситуации "долго-долго терпел,держал лицо и ррраз прорвало на истерику" потом стал ластиться ко мне (это ему не свойтвенно) и настроение стало просто отличным буквально за секунды.
У меня возникло чувство, что он этого шлепка испытал облегчение прям!Такое вообще возможно, что наказание приносит облегчение такому малышу????
PS.я не собираюсь воспитывать его "по попе".просто хочу понять своего ребёнка
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
Основной
  • amfiona

Могут ли запретить в саду...

... приносить в группу любимые игрушки из дома?
Многие дети приходят со своими мишками-машинками-зайчиками, воспитатели говорят, что всё это часто теряется, дети плачут, а потому с понедельника никаких игрушек приносить будет нельзя.
Моя дочка (3,3) ходит туда с кошкой, с которой не расстаётся вообще нигде и никогда. Кладёт с собой спать, пристёгивает в автокресле, берёт в гости-магазины, сама ее стирает и т.д. То есть, для нее кошка как подружка. И как дочка отреагирует на введённый запрет - непонятно. Воспитательница сказала "подготовить ребёнка морально за выходные". Как это сделать? Да и надо ли? Я, если честно, против этих мер и считаю, что моему ребёнку нужна в саду частичка дома.
Уважаемые родители, как бы вы поступили в подобной ситуации?

(no subject)

уважаемые сообщники, пишу по просьбе своей подруги. пожалуйста, помогите советом ей. вот ее письмо:
Подскажите как научить  моего сына (2,5 года) какать на горшок, Он какает стоя, при этом на нём обязательно должды быть одети трусы. Что бы я не увидела, что он какает и не посадила на горшок или унитаз, он прячется от меня за дверь, и лишь поделав все дела, приходит ко мне радосный и признаётся что покакал. Поначалу, когда я видела, что он собирается какать, то садила его нагоршок, но получалось только хуже, Он переставал какать и потом мог по три дня не какать.Один раз он таки покакал в горшок, я его хвалила ,  радовались, но  на следующий раз как я его не уговаривала, все бесполезно.
спасибо.

Школа и "плохая" компания

Господа психологи и опытные мамы, прошу совета!
В наличии имеется девочка, 11 с половиной лет, ранний подросток, в последние пол года появились ярко выраженные "ощетинивания" и слезы на ровном месте, явно идет гормональная перестройка, но пока никуда не пришла.
Девочка изначально сложная - художница, интроверт, вся в себе, вся в рисунках, "не нужно мне ни с кем дружить, да отстаньте от меня" и т.п. Вот рисовать бы спокойно и побольше, на танцы ходить да книжки читать. На компьютере играется, но немного, больше рисует (и на бумаге, и на компе). Единственным человеком в семье, перед которым она раскрывалась чуть сильнее, чем перед остальными, был мой отец, но его не стало весной. Он был схож с ней характером, никогда ни с кем не водил близкой дружбы, разве что не рисовал.
К концу второй четверти наметилась совершенно свежая проблема в школе. Школа у нас неплохая, но далеко не элитная. В классе 19 человек, из которых около половины учатся на 4-5 по 12-балльной системе, а остальные получше, вплоть до очень неплохо. 100% отличников нет, но с этой новой системой баллов в этом смысле кругом неясности, не только в нашей школе.
Девочка никогда не тянулась особо сильно к общению в школе (больше всего к близким подружкам-ровесницам, детям моих друзей тянулась, они отлично ладят, но видятся нечасто), сперва меня это беспокоило, а потом меня все убедили, что ничего страшного, общается нормально, а близкой дружбы не водит, т.к. у не нет потребности, а детку с ее рисованием еще и плохо понимают. Теперь вдруг она потянулась к той компании, что учится на 4-5. Девчонки там бойкие, хамоватые, одеваются в школу как на дискотеку, уроков не делают, замечания игнорируют и т.п. Не могу сказать, что моя училась прекрасно, но все-таки на 8-9. А сейчас она методично съезжает на их уровень. И в одежде пытается соответствовать. Мирные душеспасительные беседы (безотносительно к тем девочкам пока, информацию от учительницы я получила только вчера) дома помогают на пару дней, потом все по новой. Стала известна причина: учительница сказала, что с хорошими оценками девочки тут же выселяют мою из своего общества. И она немедленно перестаёт учиться, чтобы им соответствовать.
На фоне этого стала "терять" деньги в самых неправдоподобных ситуациях. При чем, "теряются" всегда деньги, данные на покупку хлеба, тетрадки или новых красок, с карманными это не случается. Карманных денег в достатке, но не безгранично. Проблемы с враньем у нас раньше были, но потом, вроде, прошли...
Вариант перехода в другую школу крайне нежелателен, т.к. эта школа у нее третья, каждый переход дается ей дико тяжело. Детские коллективы в принципе редко бывают дружелюбны к новичкам, а она и так всегда и везде белая ворона.
С благодарностью принимаю идеи по тому, как с этим бороться.
ring

Не испортит ли мне свекровь ребенка?

Уважаемое сообщество. Помогите советом, пожалуйста.
Нашему сыну год и три месяца. Хорошо ходит, пока не говорит, но очень много понимает. Умеет сам придумывать себе развлечения, т.е. может сам выбрать игрушку, придумать как с ней поиграть или придумать игру с любым попавшимся предметом. Любит книжки, причем сам выбирает, что «почитать». И активно рассматривает картинки, требуя, чтобы ему называли то, на что он пальцем покажет. В общем очень самостоятельный и склонный к «самообразованию» парень :) Это конечно совсем не значит, что мы с ним не занимаемся. Но…
 

Collapse )