December 3rd, 2008

  • e2lf

плакса-вакса-гуталин

Мальчик почти пяти лет от роду внезапно стал отчаянным плаксой.
Что-то не получается сделать - слезы. "фу, глупая игра-картинка-машинка"
банка йогурта лежала в сумке под пакетом молока и он ее не нашел - слезы "Он нарочно так лежит!"
Мама шутливо-грозным голосом сказала "кто сидел на моем стуле" (у каждого члена семьи за столом "свое" место) - слезы
"я знаю, что ты шутишь, но успокоиться не могу."

Началось достаточно внезапно, недели 2 назад. Никаких изменений в детской жизни не было в последнее время . Сестре полтора года, переехали еще летом, тогда же начал ходить в детскую студию, которую, кстати, обожает. ..

Это что-то возрастное и само пройдет, или надо бегом бежать к психологу? У кого-нибудь было такое?
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
Основной
  • amfiona

Про сад

Ситуация следующая. Дочке 3 г. 3 м. Ходили в сад с сентября, причём с большим удовольствием. Ни разу не плакали, адаптировались легко. Иногда сидели дома из-за болезни, но не больше недели (раньше со мной, сейчас я работаю, сидит дедушка), после этого так же бодренько и весело бежали на "детскую работу". Красота? Угу, была красота до начала этой недели.
Что имеем: с понедельника каждое утро истерика. "Не хочу вставать, не хочу в сад, мне там скучно и грустно, не пойду никогда вообще, лучше буду дома".
Сегодня целый час орала, пока я собиралась, даже позавтракать из-за этого не успела. "Не хочу!" и всё тут. На вопрос "почему" отвечает, что скучает там без мамы. Похоже, она привыкла к саду, к игрушкам и подружкам, эффект новизны исчез и эйфория прошла... В саду при этом ведёт себя как обычно, по словам воспитателей. Никаких глобальных перемен в семье не происходило. Так что "корень зла" в чём-то другом искать вряд ли нужно. Что делать, как успокаивать ребёнка и сберечь нервы нас обеих?

UPD: Спасибо всем, кто откликнулся!

Я поняла, что почти у всех детей временами пропадает желание идти в детский сад. Да и нам, взрослым, иногда не хочется на работу, только мы свои эмоции не выражаем так же бурно, как дети.
Сегодня дочка проснулась в прекрасном настроении и не плакала. Так что я немного успокоилась.
ээээээээээээээээ

(no subject)

ребетенку 5 лет. буквально с пару недель назад начал грызть ногти. в целом, он и раньше грыз, но только на одном пальчике, а теперь только два пальца нетронуты. разговоры и объяснения не помогают. как можно отучить?
blue eyes
  • lolique

норма или странность

мой сын (12 лет) всегда ест продукты одного вида с тарелки и только потом другие.  те. я обычно на ужин кладу ему на тарелку чуток салата из огурцов, брынзы, оливок и помидоров. мясное что то и гарнир. гарнир бывает двух видов. так он обязательно сначала из салата выест, например, оливки. затем помидоры, затем огурцы и т.д. все по системе, все по очереди.

по моему, это как то ненормально. я вот наоборот люблю смешивать, тк. мне кажется так вкусней.

это отнюдь не проблема, просто любопытно как ваши дети едят.

зы. мне говорили, что это признак аутизма, но поскольку ребенок общительный и живой, я сильно не парюсь. да и врач психолог говорила, что проблем много других, но аутизма нет.
Спят усталые игрушки...

(no subject)


Уважаемые сообщники,

пожалуй, начну с пояснения ситуации. Недавно с одной знакомой  спорили  общались на тему детей, их воспитания и отношений в семье. Она утверждала, что если ребенок имеет не очень адекватное поведение, то значит он ненормальный и заниматься корректировкой поведения у специалиста особенно не стоит, т.к. исправить врожденные "пороки" все равно не получится.

К примеру, есть ребенок 3-4 лет, который не умеет играть с детьми адекватно, т.е. дерется, кусается, толкается и т.д. Знакомая говорит:" Девочка ненормальная, психованная, неуправляемая и т.д. Ей не место с нормальными детьми и ее надо отправить в закрытое заведение, где такие же."  Потом далее выясняется, что родители не занимаются с ребенком вообще, практически (семья неблагополучная). С года ребенка часто оставляли одного в квартире, а сами уходили гулять и веселиться на несколько часов. При этом могли не кормить долго, что ребенок  вынужден был питаться тем, что найдет сам (хлеба поесть или в холодильник залезть и что-нибудь отыскать, что в рот засунуть, типа колбасы). После такого рассказа у меня волосы дыбом стояли и я в ужасе говорю, что не ребенок ненормальный, а его родители! Как после такого обращения дите может быть адекватным?

Другой случай. Девочке 1,7. Не говорит, на горшок не садится, все швыряет, везде лезет, ходит на цыпочках. Вывод?! Она ненормальная, у нее в голове не хватает, умственно отсталая.  Я в шоке. Я говорю, что это не повод ребенка  в умственной отсталости обвинять. Для ее возраста нормальное поведение. "Не говорит". Конечно, если мать целыми днями полы моет и у плиты торчит, а ребенок сам себе предоставлен, где ж ему говорить-то учиться?

И таких историй несколько. При этом с выводом, что дети неполноценные, потому что такими родились. На мой ответ, что если даже и родились с легкими отклонениями, то занятия со специалистами могут исправить ситуацию, утверждает, что им уже ничего не поможет, их надо от нормальных детей изолировать. Я в корне не согласна и считаю, что дети бывают такими, какими их делают взрослые.