Психология ребенка от А до Я

Добрый день!
Сегодня на улице видела, как мальчик лет восьми-девяти в присутствии двоих приятелей издевался над своей собакой ( не играл, а, например, садился сверху, придавливал и бил мордой об землю). Собака порыкивала, но это был то ли лабрадор, то ли ретривер (из меня не лучший собачник, пардон)-они, насколько я понимаю, крайне терпеливы. Что делать в такой ситуации? Ребенок не мой, но собаку-то жалко. Проходить мимо? Сделать замечание? Если да, то в какой форме?
Я громко сказала что-то типа " Зря ты так, рано или поздно может укусить!". Приятели сразу перестали смеяться, но главный герой даже внимания не обратил. Потом, правда, оглянулся и вроде как слез с собаки.
И я вот теперь думаю- имела я право делать чужому ребенку замечание или нет.

Вопрос мо мотивам этого поста http://community.livejournal.com/psy_baby/1003832.html

Есть дочь, 3,8 лет. Очень развитая для своего возраста. Уже возникают вопросы о том, откуда берутся дети и т.д.
На поветске пары недель один и тот же вопрос. Всегда ли я буду с ней. Ее беспокоит что я умру и она всячески выпытывает подтверждение моего вечного сопровождения.
Я стараюсь ее ни в чем не обманывать и тему деда мороза мы не обсуждаем. Она знает что рыбки умирают и довольно спокойно к этому относится. Иногда приходит ко мне, и крепко обнимая, требует чтоб я сказала ей что ВСЕГДА буду рядом с ней и не умру. Я объясняю, что люди умирают, я постараюсь быть с ней как можно дольше, но это вызывает только слезы и истерику. Говорить, что я буду с ней всегда - не хочу, так как в случае моей преждевременной кончины мне бы не хотелось у ребенка оставить чувство сильной обиды и разочарования во мне.

Поскольку вопрос это возникает по 2 раза на дню, я бы хотела понять как ПРАВИЛЬНО преподнести то, что все люди умирают, и особенно ее близкие. Чтобы она не боялась смерти.

По мотивам предыдущего поста и других обсуждений сообщества.

Пожалуйста, объясните мне, откуда взялась идея, что взрослый не имеет права сделать замечание чужому ребёнку? Речь идёт о ситуациях, когда родитель отсутствует/не следит за ребёнком, а поведение ребёнка может быть опасным для окружающих или его самого.
С чем это связано? С равнодушием, страхом реакции родителя/других взрослых?

Апдейт: рассказала знакомая, работающая в школе. На перемене дети остались без присмотра, т. к. дежурный учитель отошёл. Школьники подрались, и одному из них сломали руку. Пишу для примера того, что может произойти без вмешательства взрослых.