May 15th, 2008

пик
  • juzzz

(no subject)

Когда-то уже писала на близкую тему, но все равно меня это беспокоит. Я по поводу подхода не говорить, ребенку "Нельзя", а например, говорить "Не надо". Или не говорить ребенку "Ты плохой". Или не кричать на ребенка. Мне они казались разумными, так и поступала. Что имеем в итоге? Окружающие (в садике, в школе) активно исползуют и "нельзя" и "плохая /неряха/невоспитанная/" (не именно применительно к моему ребенку, а вообще. Воспитательницы на детей кричат. Ребенок от этих слов и криков пугается, замыкается, раньше вообще в ступор впадала, теперь немного попривыкла. Но все равно ребенок реально боиться, что вдруг её назовут "плохой", как раз потому, что её так никогда не называли и для неё это катастрофа.

Какой смысл растить её дома "по правилам", если эти правила соблюдаются только дома? Может быть где-то есть идеальные воспитатели и учителя, но мы, сменив 3 группы и два сада и одну школу, пока таких не встречали. Да и идеальные воспитатели требуют идеальных детей. Дома-то на многих все равно орут, и когда воспитатель обращается к ребенку нормальным тоном, ребенок его просто не слышит.

И еще один вопрос. Как помочь ребенку стать более стрессоустойчивым? Моя из-за всего переживает, всего опасается и боится. Если вдруг надо сдавать кровь (такое было всего лишь один раз в сознательном возрасте), плакать начинает не после укола, не перед кабинетом, а еще у детского врача, как только слышит про анализы. Если день прошел хорошо, была всем довольна, а под вечер случилась неприятность (облилась, спать сказали идти, да что угодно!), сразу же "Это худший день в моей жизни, лучше бы его вообще не было" расстраивает себя опять же до слез. Я её уговариваю. напоминаю, что было хорошего, как она радовалась, ничего не помогает. Что делать?
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
svobodnaja

ПОМОЩЬ!

 Пожалуйста, ко всем, кто в курсе, не подскажете ли, что может помочь (тренинг, авторская методика, психолог какой ориентации) в данной проблеме. Описываю: трудные роды, два раза ставили эпидуральную анестезию, в результате потуги я не чувствовала вообще. Ребенка мне не приложили к груди, после рождения сразу забрали у меня дочку и не давали с ней видеться 5 дней, только по две минутки в день в инкубаторе, так как родилась 2300, слабенькая, у меня конечно был сильнейший стресс и ревела пять дней подряд. Потом отдали все же...
Теперь не ощущаю эмоциональной связи с ней, хотя пытаюсь любить такой, какая есть. Она долго не фокусировала взгляд на моем лице, до сих пор не произносит слово "мама" и не зовет, если попала в беду. Сейчас доче 1 год и 3 месяца. Она гиперактивная, настырная, упрямая, негативизм очень сильный. все время делает навред, иногда дерется. Из положительных эмоций в наших отношениях только обоюдный смех, направленный друг на друга.
Подозреваю, что проблема больше в моей голове. Но как ее решить. Мне не хватает чувства, ЧТО ДОЧЬ МЕНЯ ЛЮБИТ. ЧТО ДЕЛАТЬ????????

UPD: адекватный разбор ситуации настоящими психологами онлайн
http://vkontakte.ru/board.php?act=topic&tid=4111336
всем - спасибо
небольшой совет некоторым советчицам: В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ КОГДА ЗАХОТИТЕ ДАТЬ КОММЕНТАРИЙ, ПОЖАЛУЙСТА, ЗАДУМАЙТЕСЬ, СТОИТ ЛИ ВСЕ МНОГООБРАЗИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ У ЖЕНЩИН СВАЛИВАТЬ НА ПОСЛЕРОДОВУЮ ДЕПРЕССИЮ АВАНСОМ

Это уже к психологу или еще нет?

Девочка, 1 год и 7 месяцев.
До сих пор в подгузниках. Просто со скандалом отказывается садиться на горшок или на унитаз.  После долгих и упорных уговоров она может сесть на горшок ровно на 3-5 секунд.
Пытались одевать на нее обычные трусики, но как только она их описает, тут же снимает, сообщая, что трусики мокрые и нужно срочно их снять. Разговаривали с ней, что нужно писать в горшок, а на не пол. Объясняли. Хотя она сама может любому объяснить в каком случае нужно использовать горшок, что туда делать и что делать с ним, после использования. Усаживает туда игрушки и им это рассказывает. А сама - ни-ни.
После разъяснительных бесед вообще начинает прятаться и писать то за шторой, то в гардеробе. Терпит до последнего, чтобы на виду у нас не писать. Может пописать прямо рядом с горшком, но не сядет на него низачто.
Пробовали, чтобы в магазине она сама себе выбрала горшок. Она выбирает, но на вопрос, будет ли она в него писать, честно говорит "Нет!".

Это к психологу или еще нет?


UPD. Дорогие дамы. Возможно я не совсем корректно сформулировала вопрос. Но имелось в виду, не поход к психологу потому, что ребенок до сих пор в памперсе, а с вопросом "как ребенка расслабить на эту уже создавшуюся ситуацию".  
Дело ведь не только в моем поведении или позиции в этом вопросе. Как раз мы с мужем поднимаем эту тему реже всего, а именно, когда нужно объяснить бабушкам-дедушкам, чтобы они оставили ребенка и ее подгузники в покое. 
В любом случае, всем спасибо за ответы, подсказки и даже на посыл меня... к психологу.

Как приобщить дошколят к спорту?

Если в в квартире установить самый простой спортивный уголок в виде колец, веревочной лестницы и каната, то, даже, если ничего не говорить детям, они все равно начнут по ним зазить, виснуть,раскачиваться..- подозреваю, что Дарвин оказался в чем-то прав.
Все это здорово, но как заставить дошколят выполнять упражнения, ведь одно дело играть, а другое подтягиваться или отжиматься определенное количество раз.
У меня разработана простая, но надежная система.
Хотите посмотреть мультики? Вперед подтягиваться или отжиматься!
Обещали убрать игрушки и не убрали - аналогично.
Да, могут покапризничать, но важно быть последовательным и не давать
слабину - эти бесенята все чувствуют и понимают и тут же воспользуются, а
тогда в следующий раз проявят бОльшее упрямство.
В результате дети быстро привыкают к спортивно расчетным отношениям, воспитательным традициям, к тому, что удовольствие не падает с неба, а добывается трудом, усердием.
Существуют четкие правила игры и право выбора. И удовольствие стоят того, чтобы потрудиться. Стимул достаточно действенный и для здоровья полезно.
А как вам удается приобщать детей к спорту?

Прекратить орать - как?

Здравствуйте, уважаемые члены сообщества!
Наверняка среди вас многие, как и я, являются родителями. И наверняка есть и такие, кто никогда не орет на своих детей. У меня двое детей - 3,5 и 1,3 года. Не оправдания ради, а для того, чтобы была примерно ясна картинка, напишу, что воспитываю и ухаживаю я за ними практически без помощи (отец у них есть, только он все время работает, часто бывает в командировках, как сейчас, например; раз в неделю на полдня приезжает моя мама). Так, вот, ближе к делу. Я вообще человек неагрессивный. В основном мое общение с детьми очень доброжелательное, я вникаю в их нужды и потребности, играю с ними, разговариваю, объясняю. Но рано или поздно (сейчас это случилось спустя неделю после отъезда мужа) из-за выходок старшего я теряю контроль над собой. Нет, я не бью его, но могу очень грубо схватить (за голову, лицо, руки), притянуть к себе, трясти и орать, как чекнутая что-то типа - "ну сколько можно!! прекрати немедленно! что ты за человек такой!! я не могу больше!!". Хватка у меня в такой момент железная, но стараюсь не делать ему больно, но мое лицо и вопли очень злобные. Он всегда очень пугается и часто начинает плкать, если я вовремя не остановлюсь.
Надо думать, для психики 3,5 и младшего ребенка лицезреть такую мамашу неполезно. Поэтому и пишу в это сообщество, так как, хоть проблема и во мне, но есть прямое влияние на психику ребенка. Я стараюсь потом сгладить впечатление, извиняюсь перед ним, что орала и дергала его. Он меня прощает, говорит, что так делать больше не будет (т.е. то, из-за чего орала).
Мне хотелось бы избавиться от этого негатива в моих с детьми отношениях. Я болею всякий раз после таких ситуаций. Даю себе зароки и обещания, но через какое-то время опять срываюсь. Посоветуйте, пожалуйста, какие-нибудь эффективные методы борьбы с собственной яростью.