April 24th, 2008

hedgik_strings

Еще про тестирование в школе

Из серии: "А еще вот так бывает".
И в продолжении темы "тестирования" детей при поступлении в школу.

Сегодня через это прошел мой сын, 6 лет и 7 месяцев от роду. В Казани.
И я с ужасом гляжу в свое недалекое будущее: если в 6 лет к ребенкам такиииииие требования, то што мы будем учить в первом классе? Интегралы с дифференциалами? К мысли об изучении на старости лет немецкого языка с самого нуля (гимназия немецкая) и прям с первого сентября я постепенно себя приучаю, но вот к высшей математике по новой и прочим высшим материям я как-то не готова.

За 20 минут ребенка спросили по двум предметам: математика и развитие речи. С первым все понятно, а вот второй - это ни разу не про то, насколько хорошо подвешен язык у абитуриента. Это про фонетику, морфологию и о боже синтаксис.

Сначала попросили прочесть, а потом пересказать. Сунули в руку картиночку и сказали: "Придумай по ней рассказ, деточка". Деточке прочли предложение и попросили составить его схему. А именно: служебные слова изобразить треугольничками, существительные - прямоугольником с одной косой чертой, глаголы - прямоугольником с двумя косыми чертами, прилагательные - прямоугольником же с тремя (удивительно, правда?) косыми чертами. Потом деточке дали картинку с написанным под ней словом и попросили составить звуковую модель. А именно: гласные - кружочками, звонкие мягкие согласные - квадратиками, разделенными по диагонали, с закрашенной правой частью и точкой в левой, звонкие твердые согласные - та же хрень, тока без точки, глухие согласные - квадратиками, разделенными по диагонали, без закрашенностей, но с точками в зависимости от мяхкости.
Потом деточку погладили по голове и отправили восвояси.

На математике, кроме того, по каким признакам отличаются две коробочки от чая (величина, размеры, масса, материал, назначение, еще-што-то-там-я-уже-не-помню), составления задачек по картинкам и банальнейшего решения примеров, спросили:
- Гусь весит 6 килограмм. Если он встанет на одну ногу, сколько он будет весить?
Тут мы с ребенком переглянулись и собирались было заржать в голос, но спохватились - школа же уж, не цырк чай. Над этой задачей, найденной именно в этом коммьюнити, ребенок бился месяц назад, грызя пирожок в буфете бассейна после тренировки. Пригодилось!
- Из-под забора видно 4 ноги и 4 лапы. Кто там?
- Ээээээ, человек и животное.
- Что? Человек с четырьми ногами??
- Ну человекообразная обезьяна. У нее же сходу не поймешь, где руки, а где ноги...
В итоге сторговались на двух людях и одном животном, не обезьяне.

Ценное примечание: С ноября по прошлую неделю мы ежесубботне посещали в этой гимназии подготовительные курсы по 300 рублей в месяц. 3 урока по 30 минут. Кроме означенных математики и развития речи была еще моторика. Мой мозг решительно не в силах понять, ЗАЧЕМ шестилетки должны уметь писать все-все-все элементы от маленьких рукописных букв, включая хвостики от "у" и в".
И я, честное слово, не могу понять, КАК в эту школу может поступить ребенок, который не ходил на курсы и не знает всех этих обозначений и правил.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
бэбик

Хвастаюсь :)))

Дочке 2,5. Буквы никогда с ней целенаправленно не изучали, хотя магнитная азбука висит, и некоторые она знает. Но всё только по ее интересу. Рисовать любит, но пока преимущественно в абстрактном стиле... так, иногда что-то проскальзывает похожее на реальные предметы, даже не понятно, нмеренно или случайно похоже получилось. А тут я сижу за компом, дитё рисует фломастерами. И тут говорит: мамочка! я написала буку МЭ! Я поворачиваюсь, смотрю - и правда М вполне четкая и понятная, настоящая, хотя и каждая линия по нескольку раз прорисована - такая лохматая, но конкретная М. А она на моих глазах рисует еще одну такую же, только в этот раз почётче! И говорит: еще МЭ. Я с ней никогда буквы не рисовала....