April 22nd, 2008

Раннее развитие

Уважаемые психологи и просто опытные мамы. Я понимаю, что задаю вопрос типичный для начинающей мамаши. Но меня это понастоящему волнует.
С какого возраста начинается это самое ранее развитие? Если верить Стробыкиной, с которой я регулярно сверяюсь, можно начинать с первого месяца. Конечно, для каждого месяца первого года свои задания, но все же. 
Нам сейчас 9 месяцев. Я периодически пытаюсь "позаниматься с ребенком по-научному". Типа на_кубик-дай_кубик, давай_сложим_кубики_в_ведерко, давай_достанем_шарики_из_горшка, это_собачка_ав-ав, ладушки-ладушки (больная тема вообще:). Ребенок интереса никакого не проявляет, продолжает заниматься своими делами. Максимум - возьмет кубик, погрызет и ползет дальше. Сегодня к моей великой радости брал шарики из горшка и клал их обратно. Хвалила, как могла. Думала провернуть то же с кубиками, но мой ребенок меня опередил: взял ведро с кубиками и поставив его в горшок пополз по своим делам (на, мол, мама, радуйся:)
Ладушки, которые согласно Стробыкиной дете должно радостно хлопать еще в восемь месяцев и пресловутое "пока-пока" ни в какую. 
И причем ребенок может заниматься своими делами иногда довольно долго. Минут по пятнадцать
Любит играть в "поехали-поехали", просто возиться-валяться-хохотать, ползать наперегонки и прятаться за шкафом "ку-ку". То есть что касается игр предполагающих физический и эмоциональный контакт + активность и безудержное веселье - всегда пожалуйста. Но вот всякие там "интеллектуальные" идут лесом.
Я что-то не так делаю? Стоит ли быть настойчивее в этом плане. Я-то по принцыпу "ну, не нравится и ладно". А может ребенку просто рано? Но мне не дает покоя госпожа Стробыкина:)

promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
рыжая

ясли, мать-ехидна и воспитатель-пофигистка

Этот пост - ответ на комментарии к моему предыдущему посту , про то, как сын 1,5 лет пошел в садик http://community.livejournal.com/psy_baby/807376.html Извините, что не отвечаю сразу и каждому, но у нас отключился интернет, восстановили только сегодня. И кроме того, как я вижу из комментариев,будучи в состоянии легкого аффекта, я неточно описала ситуацию, что привело к куче ошибочных выводов.
Мой сын ходит в сад на два часа в день сейчас. Я работаю четыре дня в неделю, два из них - выходные, когда ребенок с папой. До садика малыш примерно раз в две недели оставался с бабушкой(в ее выходные, у нее посменный график - плавающие выходные), оставался нормально, не плакал. До июня у нас время на адаптацию, то есть ходить будет по полдня.
В моем выходе на работу есть необходимость, на то несколько причин. одна из них - у меня от сидения дома начинались истерики, и имхо, лучше сад и спокойная, довольная мама, слегка мучимая чувством вины, чем дома, но с истеричной мамашей, недовольной всем на свете.
Садик - единственный возможный - другой еще хуже, на няню - да, деньги можно найти, но где гарантия, что она не будет весь день заниматься своими делами( хотела написать смотреть телевизор, но у нас его нет). и муж категорически против няни.
Находиться в группе с ребенком можно только первый день, как раз потому, что другие дети начинають тоже требовать мам(там несколько ребятишек ходят адаптируются).
Теперь о воспитателе и нянечке. Воспитатель, из того, что я видела, занимается следующим: разбирает какие-то бумаги, ходит разговаривать с заведующей, разгружает приехавший инвентарь(кораблик в группу). В последнем случае ее не было почти час, за детьми смотрела нянечка - девица лет 22-23, явно без своих детей, и похоже .без педобразования. Это мменя очень сильно беспокоит, но другого выхода я не вижу. Воспитатель работает одна, без сменщицы. С 7 до 7. Ее тоже можно понять.
Ее пофигизм оказался, с моих слов, слегка преувеличенным. она, когда в группе, утешает расплакавшихся(если это не новенькие, их не утешишь. хотя моему, например, сыну, если постараться, можно очень легко заговорить зубы. Он общается с незнакомыми тетями), разнимает дерущихся, проводит занятия, кормит, поит не наевшихся и переодевает описянных. Но все это...как-то без эмоций. Вы понимаете, о чем я - есть воспитатели прирожденные, им все вышеперечисленное доставляет радость, ну, удовольствие. Ей - нет. Просто работает. Не знаю, может, у меня просто завышенные требования? И все воспитатели такие? По крайней мере, из тех, что мы видели, гуляя в этом садике с февраля - только одна мне понравилась, но она в старшей группе.

В догонку

Еще такой вопрос:
Как вы считаете, что лучше: давать ребенку пару игрушек (в день) и настойчиво учить с ними играть или просто "создать поле деятельности" разбросав игрушки и всякие интересные штуки по квартире и пусть малыш сам исследует? А то у нас конфликт с бабушкой. Она считает, что обилие разбросаных игрушек приносит только вред. Мол, ребенок играть с ними не умеет. Лучше дать одну, научить и пусть играет.
Кто из нас прав?

mystic

(no subject)

Уважаемые сообщники, хочу для себя решить один вопрос, помогите.
Жду второго ребенка, старшему 6,5 лет, ПДР в середине мая. На лето уезжаем к моим родителям на дачу и по делам в другой город. Первоначально был план старшего отвезти в конце мая, дав ему доходить в сад.
А сейчас я что-то подумала.. может, отвезем пораньше? Чувствую в себе желание отдохнуть, выспаться, побездельничать и с мужем побыть вдвоем..Ребенок с радостью променяет сад на любимую бабушку.
Как вы думаете, это сильно по-ехиднски? Или вполне понятно? Или вся семья при рождении ребенка должна сплотиться в едином порыве и дружно топать в родзал?
В общем, смысл вопроса: должен ли старший присутствовать при первых днях появления младшего в семье, или если он его увидит в месячном возрасте, трагеди не произойдет?

Спасибо за мнения.

Как выбрать учителя начальной школы?

Прочитала пост и комменты про... нужно ли делать с ребенком уроки. И решилась-таки выделить вопрос для обсуждения отдельным постом.
Большинство мам, выбирая учителя начальных классов для своего ребенка, хотят, чтобы он ( учитель) научил его (ребенка) учиться. Что  вкладывается в эти слова. Как выбрать такого учителя. Смысл -то  ясен всем. А конкретнее. Что и у кого спрашивать, чтобы отыскать его - Учителя.
Я

Нужен совет

 Господа и Дамы!
Психологи и тоже психологи!
Нужен совет - Как ответить ребенку пяти лет на вопрос: Что такое душа?
Заранее благодарю.