February 28th, 2008

ога?!
  • salembo

Игры с веревками

Здравствуйте! Мой сын с рождения обожает веревочки. Пока был лялькой - вертел их в руках, наматывал на палец. Потом стал обматывать предметы, перетягивать руку, одевать, как ободок. Когда сыну было чуть больше двух, стало не возможно оставить его с веревочкой наедине. он связывал все, что мог! Ручки дверей, так, что не открыть, приходилось резать. к ножке стула мог примотать веревку и орать, что это замок. Наматывал туго-туго на запястье. Потом вроде поутихло.
Но сейчас сыну 4года и 10 мес., и все равно эта странная любовь к веревочкам и заматыванию продолжается. Он играет в кучу игр, но, если на глаза попадется веревочка - караул:(
Недавно джинсы с кулиской привязал к кровати так, что пришлось резать. Магнитная удочка оказалась привязана к груовику("мама, он ее поднимал - это я сделал подъемный кран") - отвязать не смогла - пришлось опять резать. Даже антену от радиоуправляемой машины пытается использовать, как веревку. Он может играть с веревкой во что угодно. То это тигр в зарослях, то самолет и бомбы, то уж, то машина, короче фантазия работает на все 100.
Меня только одно интересует, мальчик развитый, активный, добрый, есть некоторые проблемы, но это скорее возрастное и мои косяки, нежели реальные проблемы, ОТКУДА ЭТА ЛЮБОВЬ К ЗАВЯЗЫВАНИЮ?!

На ум приходит, что постоянноя потребность связать что-то вместе - это неуютное ощущение себя в мире. Может, он так пытается более надежные очертания миру придать? Как ему помочь?
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…

Bечером не уложишь, утром не подымешь

Так всегда про меня говорили родители, но до рождения собственных детей я не представляла как родителям это тяжело. Я была совершенной совой, но родителей спасали два обстоятельства: я рано научилась читать и, никому не мешая, без спора шла в постель (с фонариком). 
А утром меня  с большим трудом поднимала бабушка.
Когда родились дети, я сразу перестала быть совой и была готова спать в любую свободную минуту.
Но у совы родились совята. А муж жаворонок. Поэтому заботясь о нем, я всегда старалась детей, пока было возможно, укачать на руках или в коляске. 
Когда же им стало больше трех лет, оказалось, что засыпать они сами не умеют (как не умела и я все детство). И с тех пор (уже 3 года) с девяти я им читаю, читаю, читаю...в лучшем случае до 10.30-ти, а порой до 11-ти и позже. Если прекратить чтение: начнут болтать, играть, как белым днем.  Хотя вроде есть ритуал: ужин, ванна, книжка...нет ни сонливости, ни понимания, что надо спать
Утром муж уходит на работу в 5.30 , перед уходом будит меня. А я детей бужу  в 6.30 утра (за полтора часа до выхода из дома, но если будить позже, опоздание  гарантировано), можете себе представить как им (и мне) хочется спать и как неприятен для обеих сторон этот процесс побудки. 
Но вот я нашла другую работу, на которую мне надо приходить на полчаса раньше. Детей в садике примут
и на полчаса раньше, но пока они даже на 8.30 нередко опаздывают, а я опаздываю на работу. Но на новую работу с испытательным сроком никак нельзя опаздывать ! 
Отводить детей больше некому и я обьективно не знаю, что делать. Пыталась обьяснить ситуацию детям: старший (исполнилось 7) вроде понимает, утром честно старается торопиться, но ложиться вечером все равно не хочет. Младшая (5) днем вроде тоже понимает, но вечером переполнена энергией (хотя долго гуляет), когда наконец уложишь, если выйду из ее комнаты (спят в разных комнатах) бежит за мной: я без тебя боюсь, хотя горит ночник. А утром капризничает вовсю, пока не проснется полностью, а когда проснулась, ходит полусонная, либо одевай ее как младенца, либо будет собираться два часа. 

Ну как быть ? Наказывать ? Но у нас самое действенное наказание лишить вечернего чтения, а как лишить, если идут в спальню (сыну читает папа) только по просьбе: идем в постель читать (а вовсе не идем спать, наверное, это ошибка, но так идет уже три года, читать сразу идут в постель, а если сказать идем спать ответ: не хотим). Поэтому такое наказание используем в исключительных случаях, а не из-за обычных проблем с укладыванием-подьемом. Если нет книжки, начнут играть, прыгать по кровати, болтать,возбудятся,  заснут к полуночи.  Пощрять за укладывание вовремя ? Сын равнодушен к подаркам. А дочка может лечь вовремя, если например завтра в садике утренник, но ведь это редкое явление, а устойчивости заработать подарок не хватает к концу недели, на день может загореться, а потом : ладно пусть не будет: наклейки, подарка, но я не хочу спать (вечером), но я хочу спать (утром)
Я пробовала даже успокоительные травки, эффекта не вижу. У совы растут совята.
Но мне больше нельзя, никак нельзя опаздывать, а мужу надо очень рано ложиться. ведь  вставать в 5 утра, и вообше нам хуже горькой редьки надоела эта вечная вечерне-утренняя борьба. Как же быть ?
  • buksha

Научился читать. Рано.

Ваня, похоже, умеет читать.
Ему год и три месяца. Говорит отдельные слова (кач-кач, мама, дать, сись и т.д.) Недавно научился нанизывать бусины. В общем - нормальный ребёнок.
Но вот - читать научился. Сам.
Я его этому не учила! Никаких зайцев-доманов. Правда, буквами он интересуется с младенчества. И я ему их (буквы) показывала. Вскоре он знал их почти все - у младенцев хорошая память. Некоторые пытается называть (А, М, Т, К... - что может произнести). Учитывая его интерес, сделала ему алфавит из пенки.  
И вот. Сегодня стукнуло мне в голову выложить из пенкобукв слово КОТ. И по приколу, как говорится, попросить у Вани: "Принеси-ка мне того, кто тут написан".
Ребёнок нежно мяукнул и принёс плюшевого кота.
Совпадение, подумала я. Выложила длинное слово. С гарантией мальчик не видел этого слова. Посмотрел, смекнул. Сложил там, у себя в головёнке. Смотрю - тащит. 

У кого так было? Это не вредно (всему своё время, вдруг не разовьётся что-то другое?) Он потом разучится? Очень любит, когда ЕМУ читают - может, всё-таки не разучится, раз печатное слово всё время перед глазами?