February 4th, 2008

Расставание с мамой в 1 г 6 мес., в 2 года и в 2 года 6 мес. - есть разница?

Вопрос про выxод мамы на работу.

Я поделилась с подругой, у которой ребенку уже 2 г. 6 мес., своими планами насчет возможного выxода на основную работу на полдня (part-time, отсутствие с 8 утра до 2 дня, с пн по пт) этой осенью. Моему сыну сейчас 1 год 3 мес., а к осени дбудет почти 2 года. Так подруга меня очень расстроила. Она просто уверяет меня, что выxодить на работу лучше либо в полтора года, либо сильно после 2x, ближе к 3м, иначе каждый уxод - это будет детская истерика и постоянный плач по маме. А если выйти в полтора года, то ребенок легче привыкнет и примет ситуацию отсутствия мамы. Подруга - псиxологпо второму образованию.
Мамочки с опытом на эту тему! Псиxологи! Подскажите, права ли моя подруга? Действительно ли есть такая закономерность? Сейчас я выезжаю на уроки, преподаю английский, но я отсутствую максимум 3-3.5 часа в день, а в это время сын дома с бабушкой или папой. В 99% случаев он не плачет по маме и вполне адекватен, никакиx истерик. Да и вообще он легко со мной расстается, легко остается с папой и бабушкой, легко лезет строить глазки незнакомым людям на улице.. Т.е. к моей юбке не пришит, часто может подолгу заниматься чем-то самостоятельно. Но это дейчас. Неужели описанная подругой ситуация коснется и нас? Просто мне сейчас надо определяться со сроками выxода из декрета и писать работодателю убедительное письмо с просьбой переписать мою позицию на part-time к осени. Что посоветуете?

UPD Т.к. многие из вас пишут, что важно, с кем будет в это время ребенок, добавляю информацию - ребенок будет 2-3 раза в неделю с бабушкой и 2-3 раза с няней, которую еще предстоит найти.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
samka
  • lolique

разногласия с психологом

раздумываю как быть, когда есть разногласия с психологом ребенка. 
психолог у нас очень хороший, я ее очень люблю и уважаю. мой сын 11 лет ходит к ней раз в неделю уже больше года.

изначально было решено посещать психолога, тк. учительница ребенка в начальной школе обратила внимание на то, что он не умеет работать в команде, не подчиняется общим правилам и неспособен к компромиссам. то есть, была повышенная конфликтность на этой почве и сам ребенок очень страдал, тк. он живой, общительный и страстно хотел иметь друзей и вообще быть популярным и любимым. кроме того, его часто и давно называют "странным", поведение, мысли - у него немножко не такие как у всех, подробней  я объяснить не могу, тк. думаю, что он в порядке. но "странным" (auffällig) его называют практически все преподаватели и тренера. (они подробней объяснить тоже не могут : ))) )

в данный момент есть два аспекта, в которых мое мнение сильно отличается от мнения психолога. может, если я выслушаю  ваши мысли и советы,  я смогу понять, что правильно, а что нет и как мне себя вести. разногласия эти следующие: 

Collapse )
 
прошу прощения, что так длинно. что то я расписалась. 
спасибо заранее за советы и мнения
  • farzand

второй язык

Сыну будет 4 в конце месяца, оба родителя русскоязычные, он ходит в англоязычный сад 3 раза в неделю по 3 часа с сентября. Я в достаточной мере расслаблена по поводу языка, мне кажется, что все придет, времени еще прошло мало, я хочу, чтобы русский развивался. И ему, как мне кажется, вполне нормально: он вполне себе быстро вступает в контакт с англоязычными детьми, в саду у него есть друг, с которым они с визгом катают машинки и безобразничают, у него есть русскоязычные друзья вне сада, с которыми у него слегка более интеллектуальные игры. Английский язык у него на уровне бормотания себе под нос чего-то англоподобного во время самостоятельной игры и знаковых фраз (come on, let's go, me too, yes, no) в игре с англоговорящими -- короче, мне кажется все идет своим чередом. Но ко мне все больше и больше пристают учительницы, что он не слушает, когда они там в кружок читают книжку, что он понимает, но говорить не хочет, не играет в организованный pretend play, не хочет говорить  "hello, my name is Andrew blah blah" (я сама до сих пор этого говорить не хочу), что на следующий год у них будет серьезная подготовка к школе (!) и много этих самых занятий в кружке. Их посыл такой, что надо заниматься срочно английским. У него к английсому языку вне англоязычной среды полностью оправданный (с моей точки зрения) негатив: он не хочет, чтоб я читала по-английски, если я что-нибудь его спрошу по-английски делает вид, что не слышал (хотя would you like some chocolate понял), мультфильмы предпочитает по-русски. Под настроение зато может -- вытащил откуда-то игрушечный телефон, который говорит цифры и цвета, и многие выучил за полгода.

Я на каком-то распутье: с одной стороны очень не хочу на него давить с английским, мне кажется, что если сейчас его специально подталкивать, русский пострадает, и вообще все идет само собой без лишнего стресса.

С другой стороны, действительно, на следующий год будет много сидячих занятий в садике, будет скучать и отключаться, а через полтора года ему, возможно, придется идти в государственную школу, где возиться с ними, конечно, будут намного меньше.


Расскажите про свой опыт.

 

 
пузыри

Научить радоваться

Вижу свою главную задачу в воспитании дочери в том, чтобы научить ее радоваться
Мои личные постоянные тренировки в этом направлении удивительно влияют как на мое внутреннее мироощущение, так и на ее. 
Я не случайно написала слово "тренировки". Если в каких-то ситуациях трудно искренне радоваться, то надо себя заставлять, как это ни глупо звучит. И со временем ты сам не заметишь, как все искреннее и искреннее это будет получаться. 
Например, выходим мы гулять в плохую погоду: ветер, слякоть и грязь. Ну что может быть хуже! Я понимаю, что, если я сама сейчас буду реагировать на такую погоду плохим настроением, капризничать и ныть, то ребенок поймет, что такая погода считается плохой и будет вести себя также, как мама. Можно оказаться в той же ситуации, но найти в ней только хорошие стороны. Например, пускать по ветру ленточку или листики. Как хорошо, когда дует ветер! По грязи можно шлепать ногами и брызгаться! Грязь можно ногами месить! 
Открываешь глаза хмурым утром и понимаешь, что все бы отдал, лишь поспать еще, но надо вставать. Тут надо заставить себя улыбнуться чем шире, тем лучше. И так каждое утро.
И ты сам незаметно начинаешь радоваться даже такой погоде, даже такому утру и вообще жизни во всех ее проявлениях. 
динозаврик

диагноз ЗРР застенчивому ребенку.

У нас такая ситуация. В садик пришли узкие специалисты и по осмотре написали моей дочурке направление к неврологу с диагнозом ЗРР под вопросом. Доче 5,5 лет. Она с 4 лет бегло читает, болтает без умолку, словарный запас (насколько я могу судить) очень даже обширный, воображение - более чем, любит играть в словесные игры. В общем - ничего напоминающего задержку речевого развития я не вижу. Но! Она очень стеснительна и с чужими людьми может вообще разговаривать на уровне "да/нет", а то и молчать. Она в садике только месяца через три с воспитателями стала разговаривать, а с детьми так и того позже. Все воспитатели единодушны: "Аня видимо, не пошла на контакт с невропатологом и ей написали ЗРР" Может можно было закрыть глаза, но запись в карте сделана, теперь я вроде как должна бегать по неврологам и доказывать... Делать я этого., понятно, не хочу. Я позвонила логопеду, у которого Аня занималась полгода (ставили произношение), договорилась о письменном заключении. Такое же письменное заключение обещала составить психолог в саду (по поводу инициативы и застенчивости), так же обещали воспитатели подойти к медсестре.
Подскажите, что можно еще сделать дабы моего ребенка не тягали по врачам? И вообще, должна ли я опровергать диагноз, дабы не было проблем при поступлении в школу?

  • Current Mood
    shocked shocked
  • lizuta

психолог в Петербурге

Дорогие друзья! Не подскажет ли кто в Петербурге профессионального адекватного психолога (с проблемами 4 летней девочки). Спасибо всем, кто откликнется.