January 22nd, 2008

promo psy_baby февраль 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
monochrome

ребенок машет кулаками

До недавнего времени у дочки (4 года) был один только способ реагирования на ненравящуюся ей ситуацию: рев. Она ярко выраженный холерик, и способна разрыдаться по любому совершенно поводу, из-за любой мелочи. Это довольно-таки напрягает, и мы пробуем разные выходы, но пока не особо преуспели.
Однако ж, в последнее время появилась еще одна реакция: если ей что-то активно не нравится (например, запрещают смотреть телевизор по каким-то причинам, или я отказываюсь с ней играть, потому что занята (а играть для нее это самое-самое)) она начинает кричать и размахивать кулаками и топать ногами. Иногда еще на перечащих взрослых с кулаками бросается - но тут мы учим, что бить нельзя, и сейчас это пореже случается.
Но вот эти истерические крики и размахивания конечностями меня сильно беспокоят: я понимаю, что дочка как-то явно против ситуации, она ее бесит, но она не знает, как это выразить, а держать внутри не может. Я все время опасаюсь, что она эту агрессию против себя направит.
Еще это случается, если она, например, с утра не в духе, кого-то не хочет видеть или разговаривать с кем-то. Например, няня ее о чем-то спрашивает, а дочка на нее рукой машет довольно грубо. Ей делают замечание, и если это высказывает няня, то вот как раз и начинается - прямо можно няблюдать, как дочка опять хочет отмахнуться, но запрет на действие еще помнится, она себя сдерживает и все выливается в вышеописанную истерику.
В принципе, это состояние длится недолго, да и выводить из него проще, чем из рева (я обычно передразниваю, или подначиваю, что крик недостаточно громкий, - девчонка сразу смеяться начинает). Но как-то оно беспокоит. Это реально вообще научить четырехлетку поспокойнее реагировать на замечания и ограничения?

В продолжение темы о насилии, прошу помощи!!!

Ситуация в проблемных отношениях с дочерью 10 лет.
Начну  с себя. Меня в детстве лупили часто и я дала себе слово, что никогда не буду бить своих детей.  Прочла много литературы по ненасильственной педагогике и психологии. Слово своё пока держу.
Но теперь назрел вопрос к чему всё это??? Мне интересно мнение специалистов, а также опытных родителей. История такая: дочь, как полагается, непослушная.
Основной конфликт у нас на почве её лени.  Девочка не желает что-либо делать, куда-либо стремиться и открыто об этом заявляет.
Например, не хочет читать. Я долго рассказываю ей почему нужно читать. В ответ получаю насмешливое заявление, что мол она на этот счет другого мнения и чтение ей не нужно.
Раньше, когда происходил случай непослушания, всё кипело внутри меня, но я всегда сдерживала свои эмоции, т.е. дочь никогда не видела моего раздражения. Всегда - ровный, спокойный голос, объяснения, разбор полетов.
Внешне - проблема решалась мирно. Внутренее - она оставалась и зрела.
Вообще все наши конфликты всегда заканчивались её победами. А я оставалась с комком горечи в горле и непреодолимым желанием взяться за ремень. Но я продолжала сдерживать себя, прятать эмоции, копить в себе злость и раздражение на ребенка.
В итоге я имею дочь 10 лет, которая не читает, не убирается, не умеет ни готовить, ни шить-вязать, ни рисовать, единственное, танцует. Ещё она отвратительно общается со мной, постоянно хочет вывести меня на эмоции.
Чем больше я сдерживаюсь, тем изощренней она провоцирует меня. Тепла к дочери во мне не осталось, есть только ненависть, которую опять же приходится сдерживать! Но чего мне это стоит!  Сейчас я думаю, что я ошибалась, что зря не лупила её этак лет с пяти.
Сообщество, помогите!
ога?!
  • salembo

Разговор нон-стоп

пишу все чаще и чаще)))
и снова вопрос - мой четырехлетик - болтун. нет, не так, он - Болтун!
начал болтать еще месяца в 4. сперва на птичьем, а к двум годам на "а'ля человеческом". он был самым болтливым на площадке. и до сих пор некоторых давит словом(
он говорит все время, не переставая и, что самое грустное, не слыша зачастую никого кроме себя. приходится совершать резкое действие, чтобы он прервался и услышал: или громко позвать, или остановиться, повернуть к себе, или просто повысить голос.
иногда мне кажется, что это своеобразная защита. типа, звукового кокона.
темы иногда, как у чукчи "что вижу, о том пою", иногда фантазии, иногда реальные истории, а чаще вопросы. почему человек потеет? как делают плюшевых черепах? можно есть гвозди? и т.д. (кажется, все это, чтобы не делать главное)
балабол в ущерб делу. может работать радио и не обламываться.
в маршрутке сидел и четыре остановки громко что-то говорил другу, повернувшись к нему боком. друг на половине отвалился, а сын продолжал трещать. на самом деле, он говорил себе((
когда с ребятами разговаривает, может тарахтеть, не давая вставить слово другим или просто перекрывая их речь. может спросить и не услышать ответ.
так бывает не всегда, но часто. можно вести вполне адекватный диалог, может долго сидеть и слушать, что-то делать. но бывает и не закрываемый поток сознания, перепрыгивая с темы на тему.
сам с собой говорит постоянно - муж считает, что устанавливается внутренняя речь. но только ли в ней дело? и когда она уже установится?!
подскажите, пора проверять слух или это процесс естественный? 
болталогия началась около года назад(с поступления в сад, и когда начали его понимать все) с переменной активизацией.
устаю от треска и его не "вслушиваемасти" :(
РС: хоть во сне уже почти не говорит, и то гуд.
маша

фантазии и что с ними делать

Дочь 4,5 лет - страшная фантазерка. Выдумывает на ходу, использует любой подручный материал. Вот братик уронил сушку для белья - тут же появляется история про то, как "когда тебя не было дома, Максимка выскочил из окна и стал дома ронять, и они падали, такой он силач! а потом их обратно клеем приклеили!".
И так со всем. И это все замечательно и крайне радует, но не совем понятно, как это сочетать с другими детьми. Вот начинает она что-нибудь так уверенно рассказывать, скажем, что старшая сестренка что-то сказала, та сразу говорит - "я этого не говорила", младшая доказывает - "а я слышала". Старшая свое - "я, правда, не говорила". Младшая, с новыми деталями (изобретение котрых, видимо, придает ей большей уверенности в настоящести ее истории) и уже со слезами в голосе рассказывает, что слышала, как та сказала. Старшая -"нет, я не говорила" - и продолжает - "нет, с тобой по-честному нельзя, ты все врешь" . Младшая уже почти плачет.
И никаких сомнений, что права старшая - в смысле, что действительно ничего такого она не говорила, а младшая все это выдумала. Но ведь и она не врет. Она фантазирует. Она сама в это свято верит. И что? Как быть? Позволить старшей уверить ее, что она врет, что с ней "по-честному нельзя", и таким образом прекратить ее фантазии? как объяснить старшей, что это не вранье? Как объяснить младшей, что это нормально, что то, что она видит и слышыт (например, то, что грудной братик позвал ее "иди сюда!"), не все видят и слышат? Просто они разные. Старшая так не фантазировала. Как быть?
  • Current Mood
    confused confused