April 13th, 2006

пик
  • juzzz

(no subject)

Здравствуйте!
Подскажите, как себя вести в следующей ситуации. Дочка пяти лет ходит в садик, садиком довольны (был негативный опыт, ушли из старого сада, перешли в этот), воспитательницы действительно хорошо относятся к детям, но у одной из них довольно горомкий командный голос, поэтому всё, что она говорит, даже простые замечания, выглядит как-будто она ругается. Мой ребенок в саду ведет себя тихо, послушно, но дома начинает разговаривать в точности копируя интонации, фразы и громкость этой самой воспитательницы. Все игры сводятся к тому, что участники игры (куклы-игрушки) чего-то не знают, и дочка им начинает выговаривать, используя все те фразы усмирения и поучения детей, которые она слышит в садике (Например, "Ай-ай-ай, такой большой котенок, уже пять лет, а все еще не умеешь сам одеваться, ну-ка давай быстренько шапку, я тебе помогу, пора уже самому учиться это делать, а кто у нас тут ест как поросенок, надо аккуратнее, а вы куда побежали, нельзя далеко убегать, встали быстренько парами, ну, где твоя пара, ты что, не знаешь"... вот таким сплошным потоков из неё это все выходит). В общем, так же она и со мной разговаривает. Например, предлагаю кашу, она тихо отвечает "да", я переспрашиваю и начинается: "Я же тебе уже сказала, что буду, ты опять ничего не слышышь, сколько раз можно повторять одно и то же, я уже устала говорить все по нескольку раз".
Так вот вопрос. Как правильно реагировать на такие монологи? Объяснять, что в садике детей много, не все слушаются с первого раза, поэтому воспитательнице приходится гвоорить все по многу раз и громче, чем обычно, а дома у нас так не разговаривают? Но я вижу, что из неё просто прёт этот поток, не вредно ли его сдерживать? Или как-то иначе объяснять?
Спасибо большое заранее!
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
north
  • lisqa

Можно ли перехвалить ребенка?

Навеяло топиком про похвалу ребенка http://community.livejournal.com/malyshi/3982987.html?style=mine#comments (который я если честно до конца не осилила).
Есть девочка год и 4 мес. Когда она хочет, к примеру, залезть на горку, то подходит к ней и начинает ныть, мол посадите меня сразу наверх, если я при этом начну ее хвалить "ты же хорошо умеешь сама залезать", "как ты здорово сама залезаешь по лесенке", "мне так нравится смотреть, ака ты сама залезаешь на горку", ну и банальное "какая ты молодец", то нытье будет позабыто и доча сама прекрасно все сделает и будет только рада этому. Но если я этого не скажу, то дочка будет ныть и никуда так и не полезет, нытье перерастет в скандал, все закончится утешением на ручках и в итоге опять же похвалой. Я естественно каждый раз ей все это говорю. И не только в ситуации с горкой, а в любой ситуации, когда мне нужно, чтобы она сделала то,что я хочу - дочку надо просто похвалить и она все сделает, при этом и сама останется довольна.
Но мучают меня сомнения, не приведет ли это в будущем к тому, что ребенок без похвалы вообще ничего делать не будет? или еще к каким дурацким последствиям.
У кого-нибудь есть подобный опыт? и как результат?
И если не похвалой, то как еще можно убедить детку сделать что-то самостоятельно?