February 9th, 2006

просто хобот

(no subject)

В пределе, без нюансов и сключений из правила. Чем отличаются родители частной школы от родителей школы массовой?
Первых больше волнует вопрос личной безопасности, а вторых – нужно ли платить и сколько за образовательные услуги… А в целом, все то же самое.
Хотя, зачастую, вопрос личной безопасности влечет за собой желание создать более психологически-комфортную среду для ребенка, а вопрос оплаты провоцирует неосновательные претензии к своему чаду.
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
просто хобот

Велосипед

Думал, что в освоении понятия «числа» с детьми имеет смысл двигаться в двух направлениях: количества и порядка, ан, нет… Появилось еще одно, когда число не связано ни с порядком, т.е. с положением на числовой прямой, ни с количеством. Это характеристика «метки».
Детей характеристика «метки» очень увлекает, к примеру, номер рейсового автобуса. Нам все равно, что есть «33-ий» или «35-ый» автобусы, нам важен именно «34-ый», потому что именно он и довезет нас до дома. Для малышей фраза: «Мне 3 года» - именно такой меткой, до некоторого времени и является, поскольку будущее и прошлое еще не актуализировано в его сознании.
Это открытие велосипеда позволило мне вести умные разговоры с малышами на тему, к примеру, какой у кого номер автомобиля, что позволило четырехлеткам связно произносить трех и четырехзначные номера и записывать их в рукотворных клетках «для памяти». Интересно, что телефонные номера у нас, в Москве, вполне произносимы тремя многозначными числами.
И еще, вчера озадачил пятилетку. Вышли на улицу, смотрим, наш дом - 56, а предыдущий - 54. "55-ый" пропал, канул в Лету. Второй день ищет:) Думаю, будет здорово удивлен, когда найдет его на противоположной стороне бульвара.
Кажется важным удержать целостность образа в освоении числа, поэтому не люблю счетные палки и прочий "счетный материал".
А как у вас?
Дети малые
  • alienki

фильмы

Хотелось бы показать сыну (6 лет) фильм о войне. Что бы он посмотрел, проникся что ли... В общем, не то что бы воспитание патриотического духа, но чтоб лучше понимал праздник "День победы". Ему сам процесс праздника нравится, нравится ходить на Дворцовую площадь 9 мая, любит слушать военные песни, но суть ему объяснить сложно... Вот и хочется показать кино, на ум приходят только "неуловимые...", но это не та война...
Что бы вы посоветовали? А может вообще не стОит, оставить это до школы?
просто хобот

LEGO-technology

Иногда я думал, чем меня так раздражает «Lego». Понял спустя 15 лет с того момента, как привез первые наборчики из Венгрии. Это была революция в моем представлении о детском конструировании. Мои дети часами просиживали за конструктором. Сейчас мальчишки выросли, и «лего-куча» дожидается уже их детей, моих внуков.
Теперь я понял, что меня раздражает – это устойчивость конструкции. Меня раздражает, что какую бы детальку не взял, они подходят, льнут друг к другу. В жизни так не бывает, в жизни надо долго терпеть, чтобы кто-то или что-то подошли друг другу. «Lego» игнорирует терпение и терпимость, оно не заменит кубиков, песка или кирпичиков… «Lego» - это другая, индустриально-компьютерная реальность, не гуманитарная.
Лишний раз убеждаюсь в этом на даче, когда смотрю, как мои выросшие дети негодуют на непослушную древесину.