September 9th, 2005

makondo
  • anilef

Ребенок путает "он-она"

Вопрос к специалистам.
До какого возраста можно не обращать внимания на то, что девочка упорно путает "он" и "она".
Сейчас ребенку 2 года и 9 месяцев. Каждый раз ей повторяют и объясняют, как правильно говорить.
Прогресса почти нет. По крайней мере за последние три месяца я его не увидела.
Переживаю за племяшку.
Вообще подобное - ерунда или о чем-то говорит и требует исследований?
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
under
  • mary_g

(no subject)

до какого возраста ребенку позволительно без маминой нервотрепки неразговаривать?
дочке 2 и 2 говорит папа мама дай на
обозначает все и всех звуками которые они издают (животные машины ветер поезда)
все понимает
может объяснить жестами принести показать
повторить от одного до трех слогов (бу бу-бу бу-бу-бу)
я что то под давлением родственников начала уже нервничать
искать логопеда?
спасибо
жизнь

Ребенок "зеркалит" маму

Очевидно, что все модели поведения дети берут у нас (ну или у других людей из окружения:)
У меня вот такая загвоздка возникла.

Сёмыч научился меняться, научился говорить "дай, пожалуйста" (правда, дети его не всегда понимают), но если он всё это проделал, а ему желаемый предмет не дали, то всё равно отбирает, ещё и в лоб дать может. Объясняю ему, что люди не всегда хотят отдавать свои вещи, ты можешь попросить, захотят - дадут, нет - значит нет. Может быть стоит попробовать попозже попросить, или предложить какую-то более ценную вещь в обмен.
Когда кто-то что-то просит у него а он не хочет отдавать - поддерживаю, что если не хочешь - значит не давай.
Проблема в том, что когда мне что-то нужно у него забрать, а на уговоры-менялки-отвлекалки он не поддается, то приходится-таки изымать силой:(
Понятно, что забираю только если мне действительно очень нужно или боец что-то опасное взял.
Но он всё равно, получается, копирует мою модель поведения. Что делать?

Насчёт плевания мне такая мысль вчера в голову пришла (я всё переживаю, что юноша плюется): это уже следующий этап по сравнению с кусанием, всё-таки менее агрессивный. Есть надежда, что дальше будет просто речь, пускай и не самая куртуазная, т.е. человек постепенно учится выражать своё недовольство всё более социально приемлемыми способами.

коса на камень

я научилась читать в 4 года, причем бегло и без напряжения. по этой причине очень меня беспокоит, что дочь моя (почти пятилетняя умница) учиться читать отказывается в принципе (буквы знает с года, знакомые слова "угадывает", сложение слогов "не понимает")

а зачем ей читать? есть компьютер, ДВД, игры и мама с папой, исправно начитывающие детке книжки. а детка, обладая нормальной деткинской памятью эти книжки потом маме с папой дословно пересказывает - "читает". искренно недоумевая зачем ей еще чему-то учиться.
меня как училку "в декрете" смущает вот что: первый класс у нас сейчас с 6 лет (бомбу в трусы министру образования), а ребенок, который к первому классу не умеет читать считается, по меркам учителей начальных классов, "отстающим" (слабительного со снотворным таким учителям). то есть надо бы за год ситуацию с чтением поправить.
в связи с этим вопрос: поможет ли проблеме внедрение домашнего дитяти в старшую группу детского сада (подражание сверстникам у дочки ярко выражено), где детей читать худо-бедно выучивают? или это недостаточный повод для того, чтобы расшатать систему дошкольного образования страны силами одной маленькой девочки?

есть опытные в этом отношении мамы?