July 5th, 2004

Portrait

Несколько советов: Как помочь своему ребёнку завести друзей? - статья из женского журнала LHJ.com

Чем старше становится ваш ребёнок, тем больше его психологическое благополучие начинает зависить от общения с друзьями, от его роли в коллективе. Между четырямя и восьмью годами его представление о самом себе, о своей личности начинает формироваться в общении с друзьями. Если у вашего ребёнка нет друзей, вы можете представить себя, что это такое. Никто ему не звонит, не приглашает в гости, он не выходит гулять, потому что "никто не хочет со мной играть." Вы чувствуете свою беспомощность. А также злость на других детей, их родителей и даже на собственного ребёнка, который не можете нормально ни с кем познакомиться и общаться. Вы также можете чувствовать себя виноватыми, предполагая, что это ваша вина.

Решение этой проблемы требует большое деликатности. Вы должны помочь и поддержать вашего ребёнка, при этом полностью не вмешиваясь в его взаимоотношения со сверстниками. Но в конце концов, очень важно повлиять на ситуацию.

Что можно сделать?
Позвольте вашему ребёнку брать на себя ответственность. Это может быть очень трудно стоять в стороне и видеть, как ребёнок действует на свой страх и риск, но в конечном счёте лучшее решение может принять только он сам.
Саше было почти 12 лет, когда его семья переехала в новую квартиру. Он был новичком и в дворовой компании и в школе. И там и там его сначала не приняли. Он пожаловался родителям, которые его выслушали и дали несколько советов относительно разных ситуаций. Несколько раз они были свидетелями того, через что пришлось пройти их сыну, но они не вмешивались, не звонили другим родителям. Через три месяца у Саши появился первый друг, потом другой. Через некоторое время у него было уже много друзей, он был принят в школьную и дворовую компании. Родители же позже признавались, что предоставить Саше самому решать эту проблемы было самым трудным делом в их жизни.

Понимайте разницу мижду сочувствием и жалостью. Сочувствиеи означает понимание и поддержку. Жалость же ведёт к отношению "О, мой бедненький ребёночек!" и может только усугубить проблему. Десятилетняя Жанна, обладая большой силой воли и желая всё делать по-своему, не могла ладить с другими детьми. Её родители понимали, что других детей она просто подавляет и достаёт. Ей нужна была честность в отношениях с родителями больше чем их жалость, поэтому они научились давать ей советы в прямой и конструктивной манере. Вскоре их советы стали помогать и она научилась сдерживать себя, и не только брать, но и отдавать.

Один друг. Для некоторые детей лучше общение один- на- один. Помогите вашему ребёнку наладить контакт с одним другом. Делитесь собственным опытом. Социальные трудности часто заставляют ребёнка чувствовать себя самым одиноким на свете. Ему будет легче от знания, что так случалось и со взрослыми людьми, с его родителями. Будьте готовы применить мягкое давление. Если ваш ребенок "сдаётся" или начинает себя жалеть, подбодрите его, помогите начать действовать. Но никогда не настаивайте на дружбе с кем-то, с кем ребёнок не хочет общаться.

Collapse )
promo psy_baby february 19, 2016 09:12 Leave a comment
Buy for 1 000 tokens
Оригинал взят у svetlyachok в Серия вебинаров "Счастье есть. Интуитивное питание в семье" начинается уже сегодня! Внимание! Если вы не попали на лекцию 17 февраля в Москве. Попали, но вам мало и вы хотите продолжения. Вообще не понимаете, о чем я, но вас интересует тема…
Portrait

Вера Горюнова. Как нельзя говорить с ребенком.

Каждой маме хочется, чтобы ее малыш был совершенством. Она не желает для этого сил и... слов.

Cлова досады, злобы, раздражения, ранят куда больнее безобидного шлепка. Прислушивайтесь к тому, что вы говорите!

Collapse )
Portrait

Януш КОРЧАК. 10 заповедей воспитания.

10 заповедей для родителей

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.

3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.

5. Не унижай!

6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.

9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.
с цыгаркой
  • arinav

(no subject)

У меня очень противоречивое отношение к таким вещам как приобщение ребенка к спорту, музыке, искусству и т.д.
То есть сама идея неплохая, но способы воплощения вызывают сильное сомнение.
Объясню почему. В детстве мои родители из самых лучших побуждений отдавали меня в различные секции, школы, студии.
Развивали разносторонне и очень интенсивно. Я покорно училась, посещала студии, школы, секции.
В душе все это глубоко НЕНАВИДЯ!
Мне не хотелось зубрить гаммы, в то время как мои сверстники беззаботно носились по улице, мне не хотелось тащиться через весь город в секцию, в то время как мои сверстники смотрели очередную серию фильма про Лесси.
Я была интровертным ребенком и меня очень утомлял бесконечный калейдоскоп лиц и событий.
Ничем хорошим это не закончилось. Музыкальную школу я бросила при первой же удобной возможности, заслужив дома клеймо бестолковщины, в английской общеобразовательной я стала учиться хуже, походы в спортсекции прекратились после перенесенной пневмонии, а венцом всего стал недетский невроз с питьем тазепама (и это в девять-то лет!).
Так вот. Сама я, став мамой и слыша радостные рассказы родителей о том, как они таскают детей по секциям/школам/кружкам и как это якобы полезно для развития их малышей начинаю таких родителей тихо ненавидеть.
Я не вижу во всем этом ничего другого кроме амбиций и желания вылепить из ребенка некий идеал.
Наверняка можно найти другие способы приобщения детей к прекрасному, доброму, вечному, здоровому, полезному.
Способы менее тяжкие и травмирующие.